寒假家访总结.docx
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寒假家访总结寒假家访总结15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的寒假家访总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。寒假家访总结1为响应市教育局提出的“千名教师访万户,师生情谊传万家”的活动号召,我们年级由学校马成校长带队,于年前、年后共计一周的时间走访了我们年级大部分学生,家访中我们与各位学生家长倾心交流,检查了学生在家的自主学习状况,并对假期的学习进行了有效指导,认真听取了各位家长对学校、班级管理工作的意见、建议。总体感觉学生的自主学习意识较之以往明显增强,各位家长对市教育局组织的教师家访活动十分支持并深表感谢,下面就本学年寒假家访工作的感受及收获总结如下:一、工作收获:1、找到适合个体的教育方法。家访安排伊始,我们年级就召开专题会议统一了思想,力求做到“家访入门到户,工作入耳入心”,切实让每一位学生都能感受到老师的关爱,让每一位学生家长了解刘玉燕、尉吉民老师与学生交流假期学习刘玉燕老师与学生交流谈心孩子的成长足迹,每到一处,我们几位教师都将学生的假期学习给予有效指导,学生在校的学习状况及学习中存在的问题与学生、家长倾心交流,并就下一步的学习思路进行梳理。通过通过交流,我们有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。家长们对教师们的工作十分理解,并给予了高度评价。这对于我们今后的工作带来了更足的干劲,更大的动力。2、对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的'在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。九年级6班梁栋同学的假期学习安排3、进一步感受到了社会、家庭对教育事业的重视。在家访中我们通过与学生家长近距离的交流,深切感受到了教育事业是一项十分光荣而又艰巨的事业,家长十分理解并支持老师的工作,并深切关注学生的学习情况,家长的殷切希望使我们感受到社会、家庭对教育事业的重视,也让我更加感到肩上担子的沉重和责任的光荣,我要在新的基础上争取有更大的进步,做一名无愧于人民的好教师。4、学生的自主学习意识有了明显增强。进入初三以来,学生通过通过半年多的学习时间,渐渐适应了初三的学习节奏,并且有部分学生的自主学习意识明显增强,他们利用假期与同学结为学习伙伴,相互交流问题,相互学习提高,并且结合自己的学习实际制定科学合理的学习计划,在完成老师布置的作业的同时,每天抽出时间来弥补薄弱学科。假期开学之后,我们对学生的假期学习情况进行了测试,通过测试情况来看,有相当一部分同学充分利用了假期的学习时间,学习的能力有了进一步的提升。二、发现问题:通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,甚至有个别学生不能够按时完成老师布置的作业,作业很大程度上应付,不认真。通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。这些突出的问题需要在今后工作中引起注意。总之,本次家访活动给了我们一次与家长深入交流的机会,让我们深切地感受到了我们教育过程中的信心与希望、问题与不足,我们将以此为新的起点,在今后的教学工作中再接再厉,继续努力,为教育事业再贡献出自己的力量。寒假家访总结2老师家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,可以拉近彼此心理的距离。通过面对面交换意见,共同商量解决问题的办法,有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识,在学校教育与家庭教育之间形成合力,产生良好的教育效果。实践证明,家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。为此学校在放寒假的第一周就制定计划并安排我们教师开展家访活动,并将这周定为“家访周”。我们农林部的两个部长带领各班主任共同对我们部的困难和特殊学生进行为集体家访,另外我又对本班个别问题学生进行了家访,现将家访中的一些感受作简要总结:家访中取得的成果一、进一步获得了许多第一手的学情资料。通过到学生家里,直接了解了学生的家庭状况、学习环境,通过与学生、与家长交流,进一步了解每一个学生的个性、在家的表现和学习习惯,了解到家长的期望、要求以及教育方法等,并做好详细的记录,为今后的教育教学工作奠定坚实