小班健康教案精品多篇摘要：小班健康教案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园小班健康教案篇一一、设计意图我们周围的环境存在着许多看不見的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌帶入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。二、活动目标1、尝试使用正确的方法洗手。2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。重点：学习正确的洗手方法。难点：掌握正确的洗手方法。三、活动准备视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。四、活动过程（一）故事导入，引出问题。幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么？为什么要洗手？（二）学习洗手的方法。1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。（三）创设情境，练习洗手。1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。（四）活动小结，分享水果。小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。幼儿园小班健康教案篇二活动目标初步了解蛀牙产生的原因，知道保护牙齿的重要性。学习刷牙的基本方法。活动准备课件准备：“牙疼”图片；《住在牙齿里的细菌》动画视频；《刷牙歌》歌曲视频。材料准备：牙齿模型、牙刷；幼儿每人自备一只牙刷。活动过程出示图片“牙疼”，引导幼儿讨论牙疼的原因，导入主题。——河马壮壮怎么了？——他为什么会牙疼？播放动画视频《住在牙齿里的细菌》，引导幼儿了解蛀牙产生的原因，知道保护牙齿的重要性。——壮壮到底为什么牙疼呢？我们一起来看一看。1、播放动画视频第一段，引导幼儿了解长蛀牙的原因。——壮壮为什么牙疼？——为什么蛀牙菌喜欢住在壮壮的牙齿里？小结：因为壮壮爱吃糖果和零食，吃完了还不刷牙，蛀牙菌最喜欢脏脏的牙齿了，它们住在壮壮的牙齿里，所以壮壮会牙疼。2、播放动画视频第二段，引导幼儿了解如何保护牙齿。——你们有什么好办法可以帮助壮壮赶走蛀牙菌？——是谁帮助壮壮赶走了蛀牙菌？它用了什么方法？——蛀牙菌为什么要搬家？——我们要怎么做才能不让蛀牙菌住进我们的牙齿里？小结：我们要少吃糖果和零食，少喝饮料和甜水，吃完点心要漱口，早晚要刷牙，保护好我们的牙齿。出示牙齿模型并播放歌曲视频《刷牙歌》，引导幼儿练习刷牙的基本方法。1、出示牙齿模型，演示正确的刷牙方法，幼儿徒手练习刷牙。——我们刷牙要顺着牙缝刷，上面刷刷下面刷刷，左边刷刷右边刷刷，外面刷刷里面刷刷，要注意牙膏和水不可以吞下去哦。2、播放歌曲视频《刷牙歌》，幼儿跟随视频再一次徒手练习刷牙。请幼儿拿出自备的牙刷，带领幼儿分组实践，引导幼儿使用正确的方法刷牙。1、实践前再次强调刷牙的方法和注意事项。——我们要怎么刷牙？——牙膏和水可以吞下去吗？2、带领幼儿分小组实践。温馨提示活动重点在于培养幼儿保护牙齿的意识，而刷牙的基本方法对于幼儿而言较难，教师不要过多关注幼儿的刷牙方法是否正确。在实践时，多给予“手把手”的帮助，让幼儿对上下刷、左右刷、里外刷有所体验。活动延伸家园共育请家长提醒幼儿做到餐后漱口、早晚刷牙，并引导幼儿使用正确的方法刷牙。幼儿园小班健康教案篇三活动目标：1、认识绿色食物。2、体验游戏的快乐活动准备：各种绿色食品。活动过程：一、谈话导入，引起兴趣。你们曾经吃过或看过的绿色食物，吃起来有什么感觉二、游戏1、老师当顾客去市场买绿色的食物，请幼儿帮忙想想有哪些绿色食物可买。2、当幼儿说出绿色食物，老师就到柜台去买。3、依此方法请其他小朋友当顾客继续游戏。教师评价：小朋友都争着去买绿色食物，一幼儿看见了苋菜，不知道他的名字，拿在手里左看右看。有的幼儿看见别人手里的蚕豆就去抢而自己不去拿了。在这次活动中幼儿能说出自己曾经吃过或看到过的绿色食物的名字，但对于有些绿色蔬菜叫不出名字。幼儿参与活动的积极性很高，大部分孩子能按照要求完成幼儿园小班健康活动教案篇四【活动目标】1、了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培养幼儿良好的午睡习惯。3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。2、娃娃家游戏玩具若干。【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。教师