小班教案小班教案作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小班教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案篇1活动目标1、学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。2、知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。活动准备1、趣味练习-不同的`味道2、趣味练习-观察调味颜料3、每组一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖浆等。活动过程一、激发幼儿对气味的感知兴趣。教师：小朋友你们知道鼻子有什么用吗？（呼吸、闻气味）（拿起一只瓶子）假如我想知道瓶子里有什么东西，应该怎么办呢？（看或闻）二、引导幼儿感知各种各样的气味。1、教师：桌子上有很多的瓶子，你们知道里面都是些什么吗？请小朋友打开瓶盖，闻一闻瓶子里装的是什么东西。闻好一个盖好，再换其它的瓶子闻，等一会儿告诉大家，你闻到了那些气味？2、幼儿交流自己刚才闻到了什么气味。老师请每组一个小朋友找出醋的气味？（或其它气味）的瓶子，看谁先闻出来。三、趣味练习-观察调味颜料四、引导幼儿讨论、扩展经验。教师：小朋友你在家里或别的地方还闻到过什么气味？请你告诉大家。教师：你最喜欢闻什么气味？不喜欢闻什么气味？为什么？幼儿讨论交流。五、师幼总结。我们的鼻子很有用，可以呼吸，还可以闻到很多的气味，所以我们要保护自己的鼻子。怎样保护鼻子呢？（不挖鼻子、流鼻涕用手）小班教案篇2设计意图：一次性纸杯手工制作，是手工制作中利用很多的，而且纸杯手工制作出的小物品大都非常可爱，因此设计了手工活动《七色花》，生活中的出色无处不在，让我们一起仔细观察生活，发现更多的美丽。一、活动目标：1、学习使用剪、涂色的方法制作七色花。2、通过观察范例、示范讲授，练习使用剪刀剪直线，和练习涂色的方法。3、能够较为独立地完成制作过程，锻炼动手操纵能力。二、活动预备：用过的一次性纸杯若干并在纸杯上均匀画7条线、剪刀、不同色彩的蜡笔若干。三、活动过程：1、老师出示范例，引发幼儿的爱好。你们看老师手里拿着一朵漂亮的七色花。你们知道它是用甚么制作的吗？仔细看一看。（纸杯）原来是用纸杯作的，你们想用纸杯做漂亮的七色花吗？2、老师示范制作过程。（1）仔细看看纸杯上有甚么？（线）我们用小剪刀沿画好的黑线剪直线，一直剪到接近纸杯底部为止。（2）剪完7条直线后，将剪好的每一个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔在花瓣上涂上不同的色彩。（3）纸杯的下面（底部）是七色花的花心，也能够涂上好看的色彩。3、孩子动手制作，老师给与必要的指导，帮助个别幼儿完成制作。4、讲评：（教师将幼儿制作的七色花贴在事前画好的花园里）花园里有很多的七色花漂亮吗？活动反思《七色花》主要是练习剪和涂色的方法。的技能，这次手工制作比较难，我们的'孩子在看完教师操纵后，还得在剪中学习。活动结束后，看到孩子的“七色花”作品，让我发现孩子们的能干。原来孩子们不但是好学乐学的，而且还是会学习的。在今后的活动中，我将努力引导幼儿主动探究、建构的学习，使他们感受手工制作的乐趣。小班教案篇3活动目标1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。2、学说“白白的牙齿真漂亮”。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备1、玩具小熊。2、图片，故事磁带。活动过程1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。――玩具小熊的故事可多了，今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。2、出示图片《小熊拔牙》，教师边指图片边讲述故事。――故事里有谁?他最喜欢吃什么?后来怎么办?3、讲述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。――嘟嘟熊笑起来很漂亮，为什么?学说：“白白的牙齿真漂亮!”――后来小熊的牙齿为什么会变黑的?――小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。――小熊拔了牙以后，是怎么做的'?4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。――让我们来告诉小熊应该怎样保护自己的牙齿吧。鼓励幼儿在集体面前大胆说话。附小熊拔牙嘟嘟熊是一只非常可爱的小熊，他个子高高的，身体棒棒的，还长着一口白白的牙齿。大家都说嘟嘟熊笑起来的时候是最漂亮的，因为白白的牙齿真漂亮!可是嘟嘟熊非常喜欢吃糖，妈妈给他买了一大包糖果。他每天都要吃许多许多，吃完糖就上床睡觉。妈妈让他刷牙，他却说：“我的牙齿可漂亮，可厉害了，我才不刷牙呢!”你瞧，他睡觉的时候还吃着糖呢!就这样，过了一些日子，嘟嘟熊的牙齿，慢慢地变黑了，上面还有许多小洞洞。多难看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭：“哎哟哟，哎哟哟，我的牙齿好疼呀!”妈妈只好带他去找小鹿医生把有病的牙齿拔掉，拔牙可疼了，嘟嘟熊哭着说：“我下次再也不吃糖了，我一定每天刷牙!”从此以后，嘟嘟熊真的不吃那么多糖了，而且每天都记得刷牙，后来他又长出了白白的