专业初级社会工作综合能力资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！山东省微山县2024年初级社会工作综合能力资格认证大全及答案（网校专用）第I部分单选题（100题）1.小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括()A:领导者B:组织者C:倡导者D:鼓励者答案：C2.2010年3月10日，某市慈善协会主办了主题为“我们在一起”的抗旱救灾募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应。这一活动属于()。A:特别事件筹资B:电话劝募C:媒体劝募D:项目申请答案：A3.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是（），一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。A:复杂的B:双向的C:单一的D:不可逆的答案：B4.社会工作者小斌是某儿童服务机构的工作人员。由于近几年儿童拐卖现象频发，他策划进行一次预防儿童拐卖和儿童保护的服务方案。他首先确定了要全面解决的问题——儿童拐卖；然后列明了形成这个问题的“明确问题”，如家长的疏于照顾、收留拐卖人口的需求等；然后又逐一列明这些“明确问题”产生的原因。小斌采用的是问题认识和分析中的()方法。A:个案研究法B:分支法C:比较法D:问题认识工作表答案：B5.张琦初中毕业后就在某工厂做杂工，后因该厂效益不好而失业。因张琦无一技之长，又无学历，所以一直待业在家。因没有生活来源，生活窘迫，张琦遂向社会工作者叶林求助，叶林的下列做法中正确的是（）。A:对张琦的生活给予经济补助B:对张琦进行心理辅导C:建议居委会举办就业技能培训班D:对张琦进行安慰和鼓励答案：C6.社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题，小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容不包括（）。A:“明确问题”是什么B:人们对这个问题的感受程度如何C:谁受到这个问题的影响D:居民所关注的问题是什么答案：A7.（2018年真题）社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中，体现政策影响者角色的是（）。A:联系企业为学生捐赠物资B:组织在校志愿者为学生举办趣味运动会C:呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位D:组织新同学开展破冰活动答案：C8.（2015年真题）某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后，准备为他们开展一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来，一起参加公益活动，以便相互认识，增进了解。为实现小陈的想法，此小组最适合采用（）。A:社区行动模式B:治疗模式C:互动模式D:发展模式答案：C9.（2016年真题）了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是（）。A:社区的社会服务B:居民的总体特征C:社区的自然环境D:居民的生活习惯答案：D10.某服务中心的社会工作者为了解服务对象的需要，设计了一份调查问卷。在该问卷的封面信中．工作者说明了自己的身份、研究目的和内容、对象选择方法，并且署名了研究机构。在这封封面信中，还缺少()。A:调查者的身份B:指导语C:保密原则D:问卷结构答案：C11.从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是()。A:社区照顾B:促进就业C:救助贫困者D:心理辅导答案：C12.在社会服务方案策划的目标制定阶段，社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是()。A:服务质量B:服务活动的起止时间C:服务机构的可用资源D:危机人口的数量规模答案：C13.小组工作的（）是开展小组工作实务的基础。A:原则B:领导C:成员D:类型划分与确定答案：D14.（2015年真题）学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。A:家庭一学校社会工作B:治疗型学校社会工作C:社区一学校社会工作D:变迁型学校社会工作答案：B15.按发热时间长短，发热可分为4类。原因不明发热指A:发热2周，多伴有局部症状及体征B:低热持续1个月以上C:发热时间≥2周，有的可无明显症状D:发热持续或间歇超过3周，经体检、常规辅助检查不能确诊者答案：D16.在操作层面上，下列关于社会工作价值观