幼儿园大班元宵节活动方案幼儿园大班元宵节活动方案(集合11篇)为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班元宵节活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿园大班元宵节活动方案1活动目的：1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的乐趣。活动时间：2xxx年3月3--4日活动准备：花灯制作的各种材料，汤圆的`制作材料，有关元宵的相关资料活动形式：以班为单位开展相关的庆祝活动具体活动安排：3日：各班制作花灯4日：8：45—9：20了解元宵的相关来历和习俗9：45—10：30各班包汤圆3：00—3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆幼儿园大班元宵节活动方案2一、活动目标：1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。二、活动准备：干米粉、小盘子、大盘子。三、活动过程：1、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。2、说一说——在说一说的`过程中体会元宵节的热闹。①你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)②元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。3、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。①你吃过的元宵有什么味道?②请老师介绍元宵的做法。③幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。④将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。4、做灯笼——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。5、延伸活动(尝一尝)——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。幼儿园大班元宵节活动方案3一、活动目的1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的'乐趣。二、活动时间：20xx年xx月x到x日。三、活动准备：花灯制作的各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料。四、活动形式：以班为单位开展相关的庆祝活动。五、具体活动安排x日：各班制作花灯。x日：8：45—9：20了解元宵的相关来历和习俗。9：45—10：30各班包汤圆。3：00—3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。幼儿园大班元宵节活动方案4一、活动目标：1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐;二、活动准备：幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。三、活动过程：1、引起幼儿谈话的.兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)2、给予幼儿与同伴分享的机会师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。)3、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。幼儿园大班元宵节活动方案5目的：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。2、鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。一、活动主题三阳开泰闹元宵二、活动时间x月x日-x月xx日三、活动地点幼儿园及xx小区四、活动准备1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。3、亲子自制环保灯展。（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。8、全体幼儿在幼儿园及xx小区进行民俗展演。五、活动过程1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己