关爱自然感受生活——谈风景写生教学的改进策略的任务书任务书题目：关爱自然感受生活——谈风景写生教学的改进策略任务背景和目的：现代人生态环境意识的逐渐增强，人们对于大自然的认识和思考越来越深刻。在这种趋势下，大量的艺术教育学者开始关注风景写生教学中的改进策略，以期使学生更加自然地感受生活与自然的美，使他们更加热爱大自然。本次研究的任务目的是探讨如何改进风景写生教学，从而提高学生的兴趣和能力，进一步激发他们对生态环境的关注和热爱。研究内容：1.风景写生教学现状分析：分析目前风景写生教学存在的不足之处，如教学内容陈旧，缺乏实用性等，为制定改进策略提供必要的依据。2.研究改进策略：通过阅读相关文献，了解国内外风景写生教学的最新发展，归纳总结其成功经验和创新点，尝试从教材、课程、实践等方面提出改进建议。3.设计教学方案：根据对改进策略的总结和分析，设计风景写生教学方案，制定详细的教学内容、教学方法和教学流程，充分考虑实现教学目标的可行性和可操作性。4.教学实践：在确定教学方案后，组织实验班级进行实验教学，通过观察学生的学习情况、听取学生的反馈，总结教学经验和不足，为下一步的改进提供参考。5.教学成效评估：通过对实验班级的学业水平评估、学生就业质量评估、社会认知度评估等多种渠道进行评估，评估教学效果和实验班学生的综合能力提升情况。预期成果：完成本次研究后，预期能够提出具有可行性、实用性的风景写生教育改进策略，并通过实验班级的教学实践和教学成效评估，为后续的风景写生教育教学提供借鉴。