政教处学雷锋活动周方案本方案旨在以雷锋为典型代表，发扬中华民族优良传统美德，加强中学生的思想品德、文化素养、团队协作精神和社会责任感，推动校园文化建设和学校卓越发展，全面提高学生综合素质，使之具备“师生和谐、和谐校园、和谐社会”的理念。时间：每年3月5日至3月10日（中国学雷锋纪念日），共计6天。一、活动安排1.学雷锋主题展览（1）展览时间：3月5日至3月10日（2）展品：学雷锋相关的图片、书籍、文物等。（3）展览地点：学校图书馆或会议室。（4）展览内容：通过学雷锋相关的图片、书籍、文物等展品，向学生展示雷锋生前事迹，讲述雷锋故事，进一步教育学生学习雷锋精神，加强学生对雷锋的了解和认识。2.学雷锋主题班会（1）班会时间：3月5日或3月6日（2）活动形式：以学雷锋精神为主题开展，通过学委或班干部的主持和学生的互动讨论，加强学生对雷锋精神的认识和理解。（3）活动内容：①学雷锋的生平和事迹。②学雷锋精神在当代社会中的意义和价值。③班级的志愿服务计划，以小组为单位制定服务计划，通过志愿服务提高学生的参与意识和责任感。3.参观学习雷锋文化纪念馆（1）参观时间：3月7日或3月8日（2）参观地点：本地学雷锋文化纪念馆（3）参观内容：参观介绍雷锋生前事迹的展览，观看电影《雷锋》和雷锋纪念馆内的主题展览，加深学生对雷锋精神的理解和认识。4.社会实践活动（1）时间：3月9日（2）活动内容：开展义务劳动、慰问孤寡老人、为社区环境清理等志愿服务活动。通过实践活动培养学生的实践能力和对社会的责任感。5.集体观看雷锋主题电影（1）观看时间：3月10日（2）观看地点：学校礼堂或教室（3）观看电影：《雷锋》或其他关于雷锋的主题电影二、活动效果通过本次学雷锋活动，可以达到以下几个方面的效果：1.增强学生的责任感、集体荣誉感和社会责任感，让学生懂得做一名有责任感和良好品德的好公民。2.加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想的培养，提高学生的思想素质。3.强化校园文化建设，丰富校园文化内涵，促进校园文化创新和发展，为学校的卓越发展奠定坚实的基础。三、活动意义学雷锋活动是一种优秀的文化活动，具有浓厚的思想性、文化性和艺术性，是提高中学生综合素质的有效手段。本次学雷锋活动方案旨在通过一系列的组织和安排，使广大学生更加深刻地认识和领悟雷锋精神，让雷锋精神在学校和社会上得以更好地传承和发展。同时，本次活动还将为学校的文化建设和卓越发展提供有力的支撑和保障。