会计学状元(zhuàngyuan)成才路慢性子一卷布交货(jiāohuò)取衣服箱子夸奖歪着承认夹袄服务袖子衬衫负责泄气裁缝手艺状元(zhuàngyuan)成才路夹我会写结构(jiégòu)：结构(jiégòu)：词语(cíyǔ)解释纳闷______美观______惊讶(jīngyà)______恼怒______状元(zhuàngyuan)成才路第一次对话(duìhuà)（1～13）：急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。课文(kèwén)解读状元(zhuàngyuan)成才路顾客噌的一下子跳起来(qǐlái)：“这么慢啊！”急性子顾客(gùkè)为什么会选择慢性子裁缝做衣服？读课文第14～29自然段，思考：急性子顾客之后(zhīhòu)几次来到裁缝店分别对裁缝提出了哪些要求呢？为什么？状元(zhuàngyuan)成才路对于顾客的要求，裁缝欣然答应。可是短袖衬衫改成春装实在是太勉强(miǎnqiǎng)了。裁缝要怎么应对呢？“根本不用。”裁缝解释(jiěshì)说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客(gùkè)惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！讨论：衣服(yīfu)没做成的原因有哪些？状元(zhuàngyuan)成才路课堂(kètáng)小结拓展(tuòzhǎn)延伸随堂练习(liànxí)二、根据(gēnjù)课文内容连线。三、拓展(tuòzhǎn)阅读。每个节日都登门打扰，却一次都未曾报答，实在是很过意不去！”等他说完后直起身子，已过了半晌工夫，急性子亲家不耐烦，早已经(yǐjing)先走了。慢性子亲家抬起头不见人，就问一个路人：“敝亲家是什么时候走的？”路人答道：“观灯之后就不见了，已走了大半年了！”课后习题(xítí)参考答案默读课文。填写下面的表格，再借助(jièzhù)表格复述这个故事。时间选做假如(jiǎrú)裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。老师指导：同学们可以结合课文中急性子和慢性子的表现来构想故事。编故事时要突出这两种性格的特点，所编的故事要有趣味性。我们可以这样设想：假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待(pòbùjídài)地开始裁布料做衣服了。会写会认本课生字。说说你认为慢性子和急性子各有什么好处(hǎochu)和坏处。感谢您的观看(guānkàn)。