手机编程教学计划手机编程教学计划必备日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的手机编程教学计划必备，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。手机编程教学计划必备1一、指导思想1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥，计算机教学工作计划。2、根据大纲要求：重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。3、根据学校工作要求及电脑科课时规划：一周只有一节电脑课。4、教学过程中既育人也要提高自己。二、计划达到的目标和完成的任务第一：在这一学期要让学生掌握开关机，会自己进入键盘练习环境。第二：在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如：电脑的历史，发展过程，电脑的基本原理，计算机的安全知识等，教学工作计划《计算机教学工作计划》。第三：发现和培养有潜力的学生。第四：自己也有一定的提高。三、完成计划的措施及方法步骤１、根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。２、电脑科实践性很强，在教学的.过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。３、在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。４、在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识（自学本科，继续培训，政治学习）；另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学习。５、此外还要积极参加学校组织的其他活动。手机编程教学计划必备2一、学情分析参加智能机器人校本课程的孩子都是六年级的学生，他们已经通过信息技术课接受了接近自然语言的编程语言——LOGO语言的学习，在这项校本课程中，学习可视化编程语言相对来说要简单些，更容易理解和接受。二、教学目标1、探索机器人搭建方式方法，搭建适合完成任务的良好结构2、会利用NXT2编写程序，输入机器人完成相关任务3、遇到问题时，探究解决问题的方式方法。三、教学措施1、创设宽松的教学环境，以学生动手为主，让他们在不断地尝试中找到解决问题的最佳办法。2、教师适当指导，通过组织小型比赛，督促同学们在玩中快乐学习探究。3、在给学生的实践操作中，对做的好同学给予积分奖励，一方面让学生体验成就感，另一方面激发学生学习探索的积极性。第一课：（2课时）教学目标：初步了解fll只能机器人的活动过程，通过认识场地了解本届机器人竞赛的任务要求。任务要求：竞赛时间：2分30秒机器人在基地出发，任务完成回到基地。在基地外的场地内不能用手帮助或移动机器人。活动形式：1、认识实物场地《食品安全》，了解各个竞赛任务。2、观看任务视频，初步了解机器人的构造，三个马达的作用，重点了解安装手臂的马达。3、认识机器人9797套装和9648套装的`各项组件名称，认识NXT智能积木块、马达、桥、梁等部件。第二课：（2课时）教学目标：能够利用9648和9797套装搭建各种造型的物体，熟练各部件的组装方法、功能。任务要求：制作沙发、茶几、小山、帐篷、机枪等造型。活动形式：1、2人为一组，利用套装的部件搭建任务要求的物体；2、小组展示评价，更换不同的部件实现更好的效果；3、评价搭建物体的形象性和实用性。第三课：（1课时）教学目标：能够熟练使用NXT2中文版编程语言设计简单的程序。任务要求：利用模块设计前进、后退、左转45度、右转90度、等待、触发等程序活动形式：1、认识各类程序模块2、观看各类程序的参数，并进行设置第四课：（2课时）教学目标：搭建机器人和手臂，设计有关任务程序，完成食品安全场地的3个任务。任务要求：搭建机器人，完成捞小鱼、送小鱼、拖车三个任务。活动形式：1、2人一组，用9797套装搭建机器人主体；2、用9648套装搭建手臂，实现捞小鱼、送小鱼、拖车的任务；3、设计程序驱动机器人行走；4、调试程序，改进手臂。第五课：（3课时）教学目标：设计任务，进行机器人创意设计。任务要求：设计机器人创意主题：灾区救援机器人机器人完成的任务：清除障碍、废墟救人、安全转移、运送物资，活动形式：1、设计机器人活动场地，搭建有关情景；2、搭建机器人及完成任务需要的手臂；3、设计机器人行走程序，完成清除障碍、废墟救人、安全转移、运送物资4个任务；4、调试机器人行走程序，改良手臂，保证任务顺利完成