英语论文参考文献怎么写精品多篇.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:9 大小:15KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

英语论文参考文献怎么写精品多篇.docx

英语论文参考文献怎么写精品多篇.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

英语论文参考文献怎么写精品多篇说明:英语论文参考文献怎么写精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。英语教学论文参考文献篇一[1]费巧莲。激情教学法在小学英语教学中的应用[J]。内蒙古教育(职教版),2016,05:72.[2]李征娅。舞台式教学法在小学英语教学中的应用[J]。英语教师,2016,06:78-80.[3]李莉。夸张手法在小学英语课堂教学中的有效运用[J]。教育现代化,2016,09:272-274.[4]李彦子。浅谈小学英语课堂变革[J]。亚太教育,2016,01:40.[5]何轶君。PBL模式对小学英语自我效能的影响[J]。科教文汇(中旬刊),2016,01:110-111.[6]王东芳。如何让“动”成为小学英语课堂的主旋律[J]。科学大众(科学教育),2016,02:68.[7]韩笑。绿色背景下的小学英语课堂教学探析[J]。生物技术世界,2016,02:244.[8]宋丽敏。互联网+背景下小学英语未来课堂探微[J]。中国教育技术装备,2016,01:120-121.[9]杨进。小学英语教师创造性使用教材策略研究[J]。中小学教材教学,2016,01:20-23.[10]刘妲治。小学英语开展对话教学的策略[J]。教育教学论坛,2016,02:267-268.[11]路亚涵。浅谈小学英语教育中的创造教育[J]。教育现代化,2016,01:228-229.[12]完玛草。自然拼读法在小学英语教学中的应用[J]。西部素质教育,2016,04:179.[13]王秀国。小学英语课外阅读习惯的养成分析[J]。西部素质教育,2016,02:166.[14]王思佳。思维导图在小学英语词汇教学中的应用[J]。读与写(教育教学刊),2016,01:101+112.[15]刘思瑶。故事教学法在小学英语教学中的应用[J]。黑龙江教育(理论与实践),2016,03:56-57.[16]王凤英。浅谈小学英语两级分化的成因以及改进方法[J]。才智,2016,04:193.[17]沈丽萍。浅谈小学低年级英语听说能力的培养[J]。科学大众(科学教育),2016,01:63.[18]岳凌云。小学英语口语有效教学的设计[J]。中国校外教育,2016,03:85.[19]周海玲。浅谈小学英语教材插图资源的有效开发[J]。中国校外教育,2016,05:98.[20]卢林,张传福。论赏识教育在小学英语教学中的实施[J]。学周刊,2016,10:146-147.英语教学论文参考文献篇二包惠南,包昂编。实用文化翻译学。上海:上海科学普及出版社,2000陈定安。英汉比较与翻译。北京:中国对外翻译出版公司,1991陈福康中国译学理论史北稿上海:上海外语教育出版社,1997陈延佑英文汉译技巧北京:北京外语教学与研究出版社,1980陈文伯英语成语与汉语成语北京:北京外语教学与研究出版社,1982崔永禄文学翻译佳作对比赏析天津:南开大学出版社,2001单其昌汉英翻译技巧北京:北京外语教学与研究出版社,1990杜成南,文军主编中国当代翻译百论重庆:重庆大学出版社,1994方梦之翻译新论与实践上海:上海外语教育出版社,1999冯庆华实用翻译教程上海:上海外语教育出版社,1997辜正坤中西诗鉴赏与翻译长沙:湖南人民出版社,1998郭建中编文化与翻译北京:中国对外翻译出版公司,2000黄龙翻译技巧指导沈阳:辽宁人民出版社,1986黄龙翻译学南京:江苏教育出版社,1988姜治文,文军编著翻译批评论重庆:重庆大学出版社,1999金堤等效翻译探索北京:中国对外翻译出版公司,1998居祖纯汉英语篇翻译北京:清华大学出版社,1998孔惠怡,扬承淑亚洲翻译传统与现代动向北京:北京大学出版社,2000孔惠怡翻译文学文化北京:北京大学出版社,1999连淑能英汉对比研究北京:高等教育出版社,1993英语教学论文参考文献篇三1、柯东霞(2005)。交流与互动一一英语课堂教学模式的主旋律。全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)。2、曹逸韵(2012)。浅析二语习得研究中的`输入假说与互动假说。《琼州学院学报》(4)。3、付凤文(2000)。分阶段听力教学。《国外外语教学》(2)。4、方子纯(2006)。语篇宏观结构分析与听力教学。《外语电化教学》(8)。5、卢仁顺(2002)。“输出假设”研究对我国英语教学的启示。《外语与外语教学》(4)。6、陈丽清(2010)。新的英语教学模式--民主与互动性教学。《语言与文化研究》(第六辑)。7、梁岁林(2004)。图式理论下的听力课新型教学模式的运用。《新疆师范大学学报》(1)。8、董明(2004)。大学英语课堂“生生互动”模式初探。《外语与外语教学》(5)。9、金海玉(2012)。浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系。《海外英语