七年级道德与法治下册必备知识梳理总结（统编版）第一课青春的邀约1、青春期的含义与地位(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。(2)地位：①青春期是是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。2、进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？(会区分书本笔记例子)P3①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟3、青春期的影响？P3-4（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（2）消极影响：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。4、怎样正确对待青春期的生理变化？(身体变化)P5①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。5、青春期矛盾心理产生的原因、表现和影响？P5-6(1)原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。(2)矛盾心理的表现：①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦。(3)影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。6、怎样正确处理青春期心理矛盾？P6（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己（2）求助他人，学习化解烦恼的方法（3）培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自我调节的方法有：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。）6、面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力7、如何认识独立思考?P9①独立思考并不等同于一味追求独特②表现为不人云亦云，有自己独到的见解③同时能接纳他人合理、正确的意见8、批判性思维的表现：P10思维的批判性表现在：①对事情有自己的看法②并且敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战。批判的技巧：批判只针对事情本身，而不攻击他人。批评是为了表明自己观点的合理性。批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。9、批判性思维有什么意义？P11①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。10、如何培养批判思维？P11①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战（即批判性思维的表现：一看三敢于）。②要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。④掌握批判技巧。批判只对事不对人，要具有一定的建设性。11、青少年为什么要开发创造潜力？P12①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。12、如何开发青春的创造潜力？P12-13①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。第二课青春的心弦1、青春期男生和女生的差异主要表现在哪些方面？P14生理：差异明显，（最显著）第二性征等出现心理：性格特征、兴趣爱好、思维方式等2、对性别角色的认识有什么作用？积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（常考）3、怎样看待男生女生间的差异？（怎么做）P15①生理性别特征（差异）是与生俱来的，应平静欣然地接受②接受自己，不要过于受性别刻板印象的影响4、对性别角色认识的影响和做法P16★积极影响：①了解自己与异性的不同特点②学会塑造自我形象③学会和异性相处消极影响：性格刻板印象可能会影响自身潜能的发挥做法：接受自己，不要过于受性别刻板印象的影响③5、男生女生如何做到优势互补？P17★①