“拥抱春天”的主题班会在平凡的学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的“拥抱春天”的主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。“拥抱春天”的主题班会1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我讲话的题目是：《拥抱春天，珍惜春光》！同学们，当你看到第一只风筝，当你闻到第一缕花香，当你吻着第一滴春雨，你一定欣喜的感到，草长莺飞的三月来了，杨柳堆烟的春天到了！“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将浓郁的春意表现得有声有色、轰轰烈烈。春，沁人心脾。“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。”春，稍纵即逝。“桃花谢了春红，太匆匆。”一年之计在于春，一寸光阴一寸金，生命如春，岁月无情，转眼即逝，只有加倍珍惜生命的每一个春天，才能像春天里的一草一木，活得有价值、有意义，给春天带来勃勃生机与绿色的希望。一寸光阴一寸金，此时不拼何时拼。春天，犹如人生新的起跑线，时不我待，机不可失，成功的`彼岸，只属于勇敢的跋涉者，幸福生活，只属于辛勤的创造者。只要我们珍惜春光，在春光里不辞辛苦地耕耘，不畏艰难地播种，挥洒下我们晶莹的汗滴，我们就一定能够怀着收获的喜悦，迎接下一个明媚的春天。同学们，虽然是春光无限好，但只怕那春光老去在眼前；虽然春天里处处花争艳，请别让那花谢一年又一年。让我们学那竞相开放的花儿，感受着这吹面不寒的杨柳风，吮吸着这贵如油的春雨，拥抱春天，“百般红紫斗芳菲”！在距离高考还有89天的日子里，我在这里真心的祝福全体高三学生：你们一定能够从容面对六月；微笑拥抱六月，成功走向成功的六月。战鼓已经敲响，你们只管往前冲，剩下的事情交给我们。谢谢大家！“拥抱春天”的主题班会2活动目标：1.能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春天的变化在画中体现出来。活动准备：故事：狐狸画春天、绘画用具每人一份。活动过程：一、欣赏故事《狐狸画春天》1.教师讲述故事，突出词汇"种上、铺上、栽上、松土、施肥"等等。2.提问：故事中说了一件什么事?发生在哪个季节?小动物在春天里做了什么事?狐狸和朋友们有什么不同?3.讨论：春天给大自然带来了什么变化?(水、空气、太阳、花草树木等的.变化)你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春天描述给大家听一听。二、感受春天1.春天有哪些主要色彩?请幼儿大胆的说出春天的色彩。(绿色、蓝色、还有花朵的五颜六色……)2.说说从冬天到春天的色彩会有哪些变化?如果用颜色表示该用哪种颜色?(枯黄的树木变绿了，是由褐色变成了绿色;草坪上的小草由黄色变成了嫩绿……)三、画出眼里的春天1.启发幼儿画出我眼里春天的变化，树木、花草、天气的变化等等，要求画面突出自己看到的某一事物的变化。2.幼儿自由作画，教师指导能力较弱的幼儿完成作品、展示自己的作品并作简单的评价。四、活动评价：绘画一直是幼儿的最爱，幼儿眼中的春天是五颜六色的。有几个小朋友画得特别好，有效地画出了天气的变化，会写字的小朋友写上了“冬”“春”，有人还将冬天变春天的过程用箭头表示出来，画面表达的意思一目了然。孩子们通过这次活动增强了自己的自信心，并学会更细致的观察周围的一切。“拥抱春天”的主题班会3一、活动目的：希望通过本次主题班会活动让大家感受到春季的美好，感受美好一切的同时，能够好好利用大好时光，认真学习、不负所望，春天也是大家努力的开端，所以一起拥抱春天吧。二、活动形式：朗诵、歌曲等。三、活动要求：1、通过本次队会活动，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。2、让学生感受到春天的美好，并引导去惜这美好的学习时光。四、活动场地：学校报告厅五、活动主持人：李xx、周xx六、活动设计、指导：杨xx七、参加对象：全班同学八、活动时间：一节课（40分钟）九、活动准备：1、布置队活动教室；2、课件、活动所需的音乐。3、搜集赞美春天的诗以及歌曲；十、活动过程：（一）入队仪式。1、全体集合：中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。小队长到各小队中间，面向大家：“稍息、立正、报数”。2、报告人数，并邀请辅导员参加活动：本小队报数完毕后，小队长跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。3、中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到47人，实到47人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）4、出旗、敬礼、奏乐出旗、敬礼、奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。中队长：(出旗结束后说)礼毕唱队歌5、唱队歌播放