幼儿园中班教案?秘密?含反思中班教案?秘密?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受散文的意境美，体验与同伴分享秘密的快乐，大胆想象，乐意学说散文内容，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班?秘密?含反思教案吧。活动目标：1、大胆想象，乐意学说散文内容。2、感受散文的意境美，体验与同伴分享秘密的快乐。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、理解散文内容，丰富相关词汇。活动准备：图片：相关图片。音乐：?秋日的私语?。活动过程：〔一〕问题导入提问：什么是秘密小结：秘密就是只有自己心里知道，不会去告诉别人的事情。承接语：瞧，墙角有条小缝，不知道透过小缝能看到什么秘密呢我们一起去看一看。〔二〕欣赏散文诗1、分段欣赏1〕提问：你听到了什么小结：可以看见蝴蝶在花丛中捉迷藏，彩虹在屋顶上浮现。全体幼儿学说2〕承接语：瞧！小缝里还有一个秘密呢。看图说一说个别交流小结：可以看见独角兽在月牙周围打转，一大把流星从天边划过。男女学说3〕提问：猜猜从小缝里还能发现什么秘密幼儿自由猜想小结：只有亲眼看见亲耳听到了才真正知道透过小缝的秘密到底是什么。承接语：那我们去验证一下，谁猜对了。跟着老师一起学说，个别学说2、整体欣赏散文诗。整体欣赏散文诗提问：听了散文诗，你有什么样的感觉小结：这首散文诗很美，让人觉得世界很奇妙，有无数的秘密在等着我们去发现。师生共同伴着音乐朗读散文。〔三〕分享秘密承接语：你们有秘密吗提问：和你身边的朋友咬咬耳朵，说说自己的秘密。体验和好朋友分享秘密的快乐。小结：你们都知道了好朋友的秘密，请把好朋友的秘密变成自己的秘密，互相分享的同时也要互相保密哦。结束语：小缝里还有其他秘密吗等你们发现了回家把它画出来，和你好朋友再一次分享。活动反思：活动中每一个环节都表达了以幼儿为主，教师为辅，充分给幼儿探索的材料和时机，鼓励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。小百科：秘密是指有所隐蔽，不让人知道的。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?秘密?含反思中班教案?秘密?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受散文的意境美，体验与同伴分享秘密的快乐，大胆想象，乐意学说散文内容，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班?秘密?含反思教案吧〔2〕承接语：瞧，墙角有条小缝，不知道透过小缝能看到什么秘密呢我们一起去看一看〔3〕小结：你们都知道了好朋友的秘密，请把好朋友的秘密变成自己的秘密，互相分享的同时也要互相保密哦