托班美术教案托班美术教案汇总[15篇]作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的托班美术教案，希望能够帮助到大家。托班美术教案1活动目的：1、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识，培养对色彩的兴趣。2、学会蔬菜印章画的方法。活动准备：藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干;水粉颜料、调色盘、技校布若干;红、黄、绿色的花布各一块，会发声的布娃娃一个;范画、作业纸等。活动过程：一、引起兴趣1、今天老师带来了三块花布，我们来看看它们是什么颜色的.，每块花布上的花纹是怎么样的?(幼儿回答)2、传来娃娃的叫声。咦，这是什么声音?(教师抱起娃娃)哦，原来是娃娃在说话。娃娃说，快过新年了，她很想有块漂亮的花布做衣服。这样吧，我们每人印一块美丽的花布，送给娃娃做衣服!二、示范讲解1、教师出示萝卜头等“印章”，示范讲解蔬菜印章画的方法：挑一枚“印章”在调色盘时蘸一下，然后用力按在纸上，再轻轻地拿起画，这样，一朵色彩鲜艳的小花就印好了。如果花的颜色很淡，就说明颜料蘸得不够多，可以再蘸点颜料;如果花的颜色太浓，就说明颜料蘸得太多，可以在盘边轻轻地刮一下。2、引导幼儿跟教师进行书画练习。3、交代要求：老师准备了许多蔬菜印章和红、黄、绿三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”只能蘸一种颜料。4、幼儿作业，教师巡回指导。三、讲评将所有作品展示出来，教师抱着娃娃看画。现在娃娃看一看花布，她觉得小朋友印的花布颜色丰富，图案也很好看，她很喜欢，并打算把这些花布送给更多的朋友。活动延伸：可继续让幼儿印裤子、裙子等，还可将印好的花布作为折纸、撕纸、剪纸游戏的材料。托班美术教案2活动目标1、感觉学沙画的新奇和快乐。2、通过沙画的基手法，学会沙画小蜗牛。活动准备1、沙子、沙盘若干2、《小蜗牛》沙画活动过程1、小朋友们平时你们喜欢玩沙子吗？2、有的小朋友的家人不让你们玩沙子啊？3、那今天老师和你们一起玩沙子好不？4、老师这有一幅用沙子画的`画，你们想看吗？5、欣赏《小蜗牛》沙画，你们喜欢这幅沙画吗？6、你们知道上面用沙子画的是什么吗？7、你们都认识小蜗牛，那你们想要用沙子画的小蜗牛吗？8、那老师来教你们画小蜗牛好不？9、我们先用手跟沙子打个招呼，先抓、刮、画、漏沙子，是不是和沙子成好朋友啦！10、那现在我们把沙子放到沙盘旁边，和老师一步步的动手画一画。11、我们先画蜗牛的身体，用手抓把沙子慢慢的从手中漏出，成蜗牛弯弯的身型。12、我们来看看蜗牛身上的小房子像什么啊？是不是像我们吃的猫耳朵，我把沙子漏成像圆形，用手指画出蜗牛身上的螺旋状，在蜗牛添上眼睛、嘴巴、头上的须。13、蜗牛在什么里生活啊？再给画上水草，蜗牛是不就完成了！14、小蜗牛沙画好学不啊？那放学也让你们的家人看看吧！活动结束托班美术教案3语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。正如《幼儿园教育指导纲要》中的"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力"，因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。我们在语言教学活动中，时常会注意培养幼儿的语言想象力和创造力，根据提供的语言领域目标，我设计了教案《小兔找太阳》【活动目标】1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。3、教幼儿养成细心、认真的'学习态度。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。【活动准备】1、课前开展半日活动《晒太阳》，感知在阳光下温暖的的感觉。2,、故事《小兔找太阳》的视频3、画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面故事内容四幅。4、小兔和兔妈妈图片和头饰。5、设计小兔找太阳的场景(红灯笼、萝卜、红气球的实物，太阳的画面图片)【活动过程】1、出示小兔子图片，引发幼儿兴趣。师：小朋友们，今天老师给你们请来一只小客人，你想知道它是谁吗?(想)师：小朋友请看，这是谁?(小兔子)对，他是一只可爱的小兔子，那么你知道今天小兔子想干什么吗?它呀，想去找太阳，可是，它从来没有见过太阳，小朋友你见过太阳吗?你知道太阳是什么样的吗?(个别幼儿说一说)师：哦，我们小朋友知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖暖的。可是小白兔只听说太阳是红红的、圆圆的，并没有见过太阳，下面我们就一起来看一下小兔子能不能找到太阳。2、教师边出示图片边讲故事《小兔找太阳》，根据故事情节逐步拉出画面，让幼儿与故事互动，学习语言，理解作品情节和其中的人物形象。出示挂图(1)师：一只可爱的小兔子听说太阳是红红的、圆圆的，就去找