Unit3第二课时Ⅰ.易混模块1．A.whatB．that(1)HetelephonedMary________hewantedtoseeher.答案：B引导从句作telephoned的直接宾语，that无词义，不充当成分。(2)Thisis________Iwanttosayandthatisall________Iwanttodo.答案：AB第一空what引导表语从句，代词作用的连接代词，在从句中作say的宾语；第二空that引导一个定语从句，修饰all，that可以省略，在定语从句中作do的宾语。(3)Thecoffeewehadtodaywasdifferentfrom________wehadyesterday.答案：Awhat引导一个从句作介词from的宾语，作起关系代词作用的连接代词，在从句中作had的宾语。(4)MadameCuriediscovered________shecalledradium.答案：Awhat引导一个从句作及物动词discovered的宾语，它作起关系代词作用的连接代词，在从句中作called的宾语。2．A.if(If)B．whether(whether)(1)Iwanttoknow________shehasgoneshopping.(2)Wewondered________thatmanwasaspyornot.(3)Itdependson________wewillbereadyintime.(4)Idon'tknow________hewon'tcometotheoffice.(5)________hecomes,I'lltellhimatonce.(6)Almostallpeopleenjoysports，________boysorgirls,menorwomen.答案：(1)A/Bif和whether在此可以互换。(2)B宾语从句中出现了ornot，只能用whether。(3)B从句作介词on的宾语，只能用whether。(4)A宾语从句为否定句。(5)Aif在此引导条件状语从句，意思是“如果”。(6)Bwhether在此引导让步状语从句，意思是“无论……不管”，全句意思是“几乎所有的人都喜爱体育活动，无论男女老少”。3．A.whoB．whoever(1)Wehaven'tdecided________willgotothesalesdepartment.(2)Teacherstendtolike________workshardatschool.答案：(1)Awho引导宾语从句，意思是“谁”，在从句中作主语。(2)Bwhoever引导从句作like的宾语，相当于anyonewho，全句意思是“老师倾向于喜欢在学校努力学习的学生”。Ⅱ.单项填空1．(2014·合肥高一检测)________gowithhimthere?A．WhodoyousuggestB．WhodoyousuggestthatshouldC．DoyousuggestwhoshouldD．Doyousuggestwhomshould答案：A考查名词性从句。句意：你建议谁应该和他一起去那里？doyousuggest在本句中作插入语，将其去掉之后，该句应用陈述语序。2．Whatwewereinterestedinwas________theymanagedtocontrolthepollutionhere.A．howB．whatC．thatD．where答案：A考查名词性从句引导词的选择。句意：我们感兴趣的是他们是如何控制了这里的污染的。how引导表语从句，在从句中表示“如何”之意，作方式状语。3．Wefinallyreached________thetemplestands.A．whereB．whatC．whenD．that答案：A考查名词性从句引导词的选择。句意：我们终于到达了庙宇矗立的地方。where引导宾语从句，并在从句中作地点状语。4．Themembersofhisfamilyareproudof________hehasachievedinthepastthreeyears.A．thatB．whichC．whatD．how答案：C句意：他的家人对他在过去三年所取得的成就而感到骄傲。what引导名词性从句，同时充当achieved的宾语。5．—Whatdoyouthinkofourtown?—________differentitistodayfrom________itusedtobe!A．How;whatB．What;whatC．How;thatD．What;that答案