单词拼写的比赛活动方案单词拼写的比赛活动方案为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的单词拼写的比赛活动方案，欢迎大家分享。单词拼写的比赛活动方案1一、活动背景：词汇维系着语音和语法，使筑语言的基本单位，它是提高学习者语言水平的基石，如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习，是不可能学好英语的，一切必将成为无水之源，无本之木。可见，英语学习和英语水平的提高，词汇是根本。因此，为了提高学生对单词学习的兴趣，并提供给学生一个交流英语学习的平台，让学生能再欢笑中学习知识，在竞争中寻找差距，激发学习英语的热情，特此举办本次单词拼写比赛。二、活动时间：20xx年11月-12月三、活动地点：初赛：各班教室决赛：四楼演播厅四、活动对象：五六年级全体学生五、活动前期工作方案设计：评：选手准备：五六年级英语老师场地秩序：各班班主任活动拍照：活动宣传：制做三张海报，贴于教学楼、食堂进行宣传六、初赛安排形式：试卷考试选拔参赛对象：全体五六年级学生监考人员：各班英语老师说明：1）、马飞山出题2）、进入决赛人数：40人最后以海报形式公布进入决赛人员名单。（海报由六1班宣传员负责）七、决赛安排：1、形式：趣味活动2、时间：待定3、地点：四楼演播厅4、参赛对象：由初赛选出的前40名学生5、具体流程：第一环节：测测你的单词储备量评给每人报出15个单词，选手则拼出该单词，按照拼出单词量的多少淘汰选手，直到最后30人，进行下面的比赛。注：打平的话加赛单词。第二环节：测测你的短时记忆能力规则：在投影屏幕上一次显示出20个单词，让所有选手看一分钟后关闭，浏览单词的过程中，不准有记录单词或借助其他工具记录单词的现象，30名选手立即在所给答题纸上写出自己记下的单词，限时30秒。参赛选手必须停下手中的笔，在30秒内写出正确单词数目多者获胜。由工作人员统计后，主持人公布每位选手得分，得分最少的后六位在本环节将被淘汰，等待第三轮复活赛。（此环节每位选手最多20分）第三环节：测测你的观察及应能力规则：屏幕上会有6个编号1-6。每个编号里将有10张图片，六位选手依次上台，分别选一个编号开始测试，看着图片即刻说出图片所指单词（注意单词标有词性），每人限时1分钟。此环节，每位选手总分10分，答对1个为1分。由工作人员统计后，主持人公布六名选手得分，工作人员记录下选手得分。（此环节每位选手最多10分）第四环节：测测你的整合能力（淘汰选手复活环节：由第一轮淘汰的'六名选手参加）规则：屏幕上会有6个编号1-6。编号下是某一类事物，如体育类、职业类、衣着类等，选手选择后须迅速说出与此类事物相关的单词，限时10秒。此环节正误及数量由评判定，说对1个得1分。此环节得分最多的两名同学复活，继续参加下一环节。（此环节，由于是复活环节，选手得分为答对个数减2，所以此环节每位选手最多8分）第五环节：单词接龙形式主持人给出第一个词。参与者接本词的最后一个字母。例：sunnoopen,以次类推规则参与者站成一排，从第一个人开始，依次接替下去，而在10秒内连接不上者直接淘汰。如果出现死循环显现，则主持人重新报一个单词。以此类推。6、选手最终成绩：几位选手从第一环节到第五环节各环节分数总合。（名次由高分到低分依次往下排）7、奖项：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。八、活动规则:1、参赛选手以个体为单位2、必须使用指定的首字母开始接龙3、必须在规定时间内完成3、参赛者严禁携带,使用电子词典,词典,相关工具书或其他参考资料4、严禁抄袭,作弊5、尊重评,服从指挥安排单词拼写的比赛活动方案2一，活动名称：我爱记单词二、活动目的：1、培养和提高全体会员对英语学习的兴趣；2、通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。三、活动意义：为了营造浓厚的校园学习氛围，增进英语知识，调动同学们学习英语的积极性，外语系学生会承办的“我爱记单词”校园智趣竞赛隆重举行。四，活动时间：12月中旬五、活动地点：外语系学习部六、活动人物：面向全校七、策划承办单位：团总支八、活动准备：前期工作：1、文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。2、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。3、办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜；联系参赛人员并选出3位评进行评分；整理并做好档案记录。4、编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。5、学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料、及信息（高考及四六级词汇）。6、组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。7、会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲中期工作:活动的开展,时间暂定2小时