幼儿园大班垫子上的游戏教案幼儿园大班垫子上的游戏教案作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班垫子上的游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班垫子上的游戏教案1设计意图：在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣，根据大班幼儿年龄特点好而发展需要，我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》。在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，吸引幼儿参与，并通过垫子的不断变化，锻炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心，充分体验到"一物多玩"及运动的快乐。活动目标：1.积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的.运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。3.引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。4.加强幼儿的安全意识。活动准备：垫子若干，背景音乐。活动过程：一、开始部分1．师幼问好。2．教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。二、基本部分1.教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的柔软，请幼儿说说在垫子上的感觉。2.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。3.请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。4.教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍。5.请幼儿将所有的垫子摆成一排，提问："垫子像什么？"幼儿回答。6.请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。7.教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化三、结束部分：幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最后师幼再见活动反思：户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。幼儿园大班垫子上的游戏教案2活动目标：1、积极参与垫子上的游戏，锻炼大肌肉的运动技能提高体的协调能力和灵活性。2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作，游戏的`快乐。3、能根据指令做相应的动作。4、培养幼儿团结合作的观念活动过程：1、师生问好。2、教师与幼儿一起听音乐做热身运动，模仿各种小动物动作。（围着操场由慢到快，又由快到慢的过程。3、教师请幼儿取一块垫子，请幼儿说说在垫子上的感觉。4、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。5、请个别幼儿介绍自己在垫子上的玩法并示范动作。6、教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远，向前面的垫子快跑跳上垫子，垫子不断地变化。7、结束部分听音乐放松。幼儿园大班垫子上的游戏教案3活动目标：1.积极参与垫子上的游戏，锻炼大肌肉的运动技能提高体的协调能力和灵活性。2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作，游戏的快乐。3.能根据指令做相应的`动作。4.锻炼平衡能力及快速反应能力。5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动过程：1.师生问好。2.教师与幼儿一起听音乐做热身运动，模仿各种小动物动作。（围着操场由慢到快，又由快到慢的过程。）3.教师请幼儿取一块垫子，请幼儿说说在垫子上的感觉。4.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。5.请个别幼儿介绍自己在垫子上的玩法并示范动作。6.教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远，向前面的垫子快跑跳上垫子，垫子不断地变化。7.结束部分听音乐放松。活动反思：户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。