新北师大版五年级数学下册分数乘除法专题训练知识提要：1、求一个数的几分之几是多少的应用题，把这个数看作单位“1”。根据分数乘法的意义，用单位“1”×几分之几，求出是多少。2、已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题，要以“求一个数的几分之几是多少”为基础，把这个数看作单位“1”，可以列方程解答，也可以直接用除法计算。一、列式计算。1、（1）60吨的2是多少吨？3（2）多少吨的2是60吨？3（3）60吨是多少吨的2？32、（1）50千克的1是多少千克？2（2）多少千克的1是50千克？2（3）50千克是多少千克的1？23、（1）4的2的多少？93（2）4是2的多少？93（3）多少的4是2？93（4）多少的2是4？39（5）4是多少的2？934、（1）多少米的3是2米？53（2）一个数的2是3，这个数是多少？74（3）3平方米的2是多少？43（4）5升是多少升的3？64（5）5公顷是5公顷的多少？875、（1）把5米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米。（2）幼儿园把5千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖8果的几分之几？每人分得多少千克？（3）一堆沙子7吨，一个星期运完，平均每天运这堆沙子的几分之9几？平均每天运多少吨？（4）把5米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？6每段长多少米？二、解决实际问题。1、（1）平行四边形的底是5米，高是3米。面积是多少平方米？34（2）平行四边形的底是5米，高是底的3，高是多少米？34（3）平行四边形的底是5米，高是底的3。面积是多少平方米？34（4）平行四边形的面积是15平方米，高是5米，底是多少米？86（5）平行四边形的底是4米，是高的2，高是多少米？53（5）平行四边形的底是4米，是高的2。面积是多少平方米？1552、（1）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的4，果园里有桃树多5少棵？（2）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的4，苹果树棵数是桃5树的2，苹果树有多少棵？3（3）果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的3。果园里桃树和4苹果共有多少棵？（4）果园里有梨树120棵，是桃树棵数的4，果园里有桃树多少棵？5（5）果园里有苹果树80棵，是桃树棵数的5。果园里苹果树和桃6树共多少棵？（6）农场有桃树96棵，是梨树棵数的2，苹果树棵数是梨树的3，34农场有苹果树多少棵？（7）园艺场里银杏树的棵数是柳树的5，是广玉兰棵数的5，柳树84有160棵，园艺场里有广玉兰多少棵？（8）公园里有月季花90棵，正好是郁金香的3，兰花的棵数是郁4金香的5，郁金香有多少棵？63、（1）食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少7，运来的面10粉比大米少多少千克？（2）食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的4，运来的蔬菜是5面粉的3，运来蔬菜多少千克？8（3）食堂运来大米300千克，运来的面粉是大米的5，运来大米和6面粉共多少千克？（4）食堂大米比面粉多5，正好多300千克，食堂面粉有多少千克？6（5）食堂运来大米250千克，是运来面粉的5，运来的蔬菜是面粉3的3，运来蔬菜多少千克？10（6）食堂里大米的4是200千克，用去这些大米的2，用去大米多55少千克？（7）食堂运来大米200千克，是运来面粉的3，运来大米和面粉共4多少千克？（8）食堂有大米3吨，第一天用掉1，是第二天用掉的3，第二天568用掉多少吨？（8）食堂有一批面粉，蒸馒头用去1吨，正好是做面条的2，做面43条用去的面粉是做糕点的3，做糕点用去面粉多少千克？54、（1）一台织布机4小时可以织布2米。1小时织布多少米？53织1米布需要多少小时？（2）一辆汽车1小时行驶20千米。1小时行驶多少千米？3行驶1千米需要多少小时？（3）一台拖拉机3小时耕地14公顷。1小时耕地多少公顷？1015耕1公顷地需要多少小时？（4）4吨菜籽可以榨油2吨。榨1吨有需要多少吨菜籽？53每吨菜籽可以榨多少吨油？5、（1）一块三角形钢板，底是5米，高是4米。面积是多少平方米？85（2）一块三角形布料，它的面积是7平方米，底是2米，高是多少123米？（3）公园里有一片三角形草地，面积是7平方米，高是5米，底是46多少米？6、（1