大学活动策划*****大学校青协内部的拔河比赛二、活动目的及意义为了进一步丰富学校青年志愿者协会内部的'文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的协会内部气氛。通过开展拔河比赛，增强协会内部各部门间的相互联系，增进各部门成员间的相互交流，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强部门内部的凝聚力，不断提高自身全面素质，推动志愿者协会精神文明建设。三、活动组织者及参与者1、策划组织者：*****大学校青协各部门领导2、参与者：*****大学校青协各部门干事四、比赛时间和地点1、比赛时间：xx年11月（12：30—）2、比赛地点：南区篮球场五、参加要求*****大学校青协各部门以部门为单位报名参加，各部门抽取相同人数（男女人数相等）组建自己的参赛队伍。六、资源需要拔河比赛用的绳子，口哨，做记号用的红色丝绳，裁判员，公证员，参赛选手七、比赛方法1、由理事会推选6名裁判员和三名公证员2、由公证人员制作6个签，其中有两张是空白签3、第一轮：各部门推选一名代表出来抽签，抽到空白签的两个小组直接晋级4、第二轮：其余四组之间进行淘汰赛，决出两个晋级队伍5、第三轮：第二轮晋级的两个队伍和第一轮直接晋级的两个队伍之间进行淘汰赛6、第四轮：第三轮决出的两个队伍之间进行淘汰赛，最终决出冠亚军八、注意事项1、每场12：30准时开始，各参赛队伍必须在12：20之前到场2、比赛前5分钟点名检录，三次点名不到的队伍视自动弃权处理3、各参赛队伍须听从裁判员口令，不得作弊，一旦发现，一律作取消参赛资格处理4、遵守规则，友谊第一，比赛第二，公平竞争大学活动策划篇2一、支教背景及其目的：根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，县村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右，为了培养他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。二、活动主题：知识作帆，理想起航三、活动对象：村小学的学生四、活动时间：年7月15日—7月19日五、分班情况及支教科目：1、分班情况考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。2、各科内容参考梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想；让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。由于这是我们第三次到村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的`同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。六、注意事项：每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：1、及时强化。2、课后反馈评估。3、课程教案优化。七、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。大学活动策划篇3一、活动背景随着我国改革开放的不断深入，社会经济的不断发展壮大，城乡教育得到了飞速发展。但由于城乡贫富等差距的日趋扩大，城乡教育差距也有拉大的趋势。市教育局为更好