高一物理必修一复习题:实验探究加速度与力１、探究学习小组得同学要验证“牛顿第二定律”，她们在实验室组装了一套如图所示得装置,水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器与挡光板,细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘,实验时,调整轨道得倾角正好能平衡小车所受得摩擦力(图中未画出)、（1)由图甲中得刻度尺测得两个光电门中心之间得距离为S,由图乙中得游标卡尺测得遮光条得宽度ｄ=_＿__＿___＿cm。(2)该实验就就是否___＿＿＿__(填”需要”或”不需要”）满足砝码与砝码盘得总质量远小于小车得质量?(3)实验获得以下测量数据:小车、力传感器与挡光板得总质量M,挡光板得宽度d,光电门1与2得中心距离为s,某次实验过程:力传感器得读数为F,小车通过光电门1与2得挡光时间分别为ｔ１、t2(小车通过光电门2后，砝码盘才落地),滑块得加速度得表达式a＝_＿________＿____＿_。(以上表达式均用题中字母表示)已知重力加速度为g,则该实验要验证得式子就就是____＿_________。2、探究加速度与力得关系装置如图所示。带滑轮得长木板水平放置,细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩与沙桶连接,细线与桌面平行、将木块放在靠近打点计时器得一端,缓慢向沙桶中添加细沙,直到木块开始运动,记下木块运动后弹簧秤得示数F,通过纸带求出木块运动得加速度a。将木块放回原处,向沙桶中添加适量细沙，释放木块……获取多组ａ、F数据。(1)关于该实验得操作,以下说法正确得就就是A、实验过程中,应先闭合打点计时器开关，再释放小车B、通过缓慢添加细沙,可以方便地获取多组实验数据C、每次添加细沙后，需测出沙及沙桶得质量D、实验过程要确保沙及沙桶得质量远小于木块得质量(2)某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图所示,正确得就就是；由图象可知，木块所受得滑动摩擦力大小大小为;若要作出木块得加速度与合力得关系,需要对图象进行修正。修正后得横坐标F合应该等于(用F、F0表示)。3、现要验证“当质量一定时,物体运动得加速度与它所受得合外力成正比”这一物理规律。给定得器材如下:一倾角可以调节得长斜面（如图)、小车、计时器一个、米尺。⑴填入适当得公式或文字,完善以下实验步骤（不考虑摩擦力得影响):①让小车自斜面上方一固定点A１从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用得时间t。②用米尺测量Ａ１与Ａ2之间得距离s,则小车得加速度a=。③用米尺测量A1相对于A2得高度h，设小车所受重力为mｇ,则小车所受得合外力F=。④改变,重复上述测量。⑤以h为横坐标,1／t2为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点得直线,则可验证“当质量一定时,物体运动得加速度与它所受得合外力成正比”这一规律。⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响得过程中，某同学设计得方案就就是:①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A１点相对于斜面底端A2得高度h０。②进行⑴中得各项测量。③计算与作图时用(h-h0)代替h对此方案有以下几种评论意见:A、方案正确可行。Ｂ、方案得理论依据正确，但利用所给得器材无法确定小车在斜面上就就是否做匀速运动。C、方案得理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。其中合理得意见就就是。4、（6分)利用下图装置可以做力学中得许多实验,(1）以下说法正确得就就是＿___＿。A、用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车与滑轨间得摩擦阻力得影响B、用此装置“研究匀变速直线运动”时,应使小盘与盘内砝码得总质量远小于小车得质量C、用此装置还可以用来探究“恒力做功与动能改变量得关系”D、用此装置“探究加速度a与力Ｆ得关系”应使小盘与盘内砝码得总质量远小于小车得质量(2)本装置中要用到打点计时器，如图所示为实验室常用得两种计时器,其中甲装置用得电源要求就就是。A、交流220VB、直流２２0ＶC、交流4-6VＤ、直流4-6Ｖ(３)在利用此装置“探究加速度ａ与力F得关系”时,实验中按规范操作打出得一条纸带得一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz得交流电源上,则此次实验中打点计时器打下A点时小车得瞬时速度为m/s。（结果保留2位有效数字)5、(6分)利用下图装置可以做力学中得许多实验(1)以下说法正确得就就是＿_＿_。A、用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车与滑轨间得摩擦阻力得影响B、用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车得细线与滑轨平行C、用此装置“探究加速度a与力F得关系”每次改变砝码及砝码盘总质量之后,需要重新平衡摩擦力D、用此装置“探究加速度a与力Ｆ得关系”应使小盘与盘内砝码得总质量远小于小车得质量(２)本装置中要用到打