幼儿园手工活动方案幼儿园手工活动方案为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园手工活动方案，希望对大家有所帮助。幼儿园手工活动方案1活动目标：1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。3、培养幼儿的动手能力和观察能力。活动准备：1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。3、民间音乐的磁带。活动过程：一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。"什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?"小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。二、学习制作香包的.方法。1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。①"你们想做香包吗？""做香包需要哪些材料?""怎样做香包呢？"②出示制作图，问："这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢？"（引得幼儿按图的顺序号来制作香包）2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。三、在音乐声中，尝试自制香包。幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。活动反思：本次活动能使幼儿学会通过剪贴、粘贴制作香包，体验制作香包所带来的快乐。同时，培养幼儿通过观察制作图的顺序了解制作香包的方法，这是本次活动的一大亮点。也使得幼儿在动手能力和观察能力方面有了很大的提升。活动存在的问题：老师在示范制作香包时，示范的香包图形比较简单，但幼儿比较喜欢做较难的心形香包。所以出现一部分幼儿制作起来比较困难，不能独自完成制作香包。幼儿园手工活动方案2设计思路《指南》中指出：“在选用运动教材时，教师要从幼儿各年龄阶段生理、心理特点出发，依据运动目标、基本经验、幼儿兴趣和运动水平，综合地统筹各项活动内容。同时，还要根据季节的特点和幼儿生成活动的需要，灵活地、有针对性地选编、组织内容。”因此，我抓住了“过年”这一近阶段幼儿十分感兴趣的话题，将游戏放置于“过年”的情境中。中班的小朋友都有过年的经历，对过年有初步的认识，剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴，既装点了我们的环境，又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。随着新年的到来，我们也想让宝贝们运用这样的方式为新年环境添加气氛。活动目标1、学习边对边、角对角的不同折法，剪出简单的窗花。2、欣赏有规律、有变化、色彩鲜艳的图案美，培养幼儿的审美能力活动准备多媒体，图纸，剪刀活动过程一、开始部分：播放视频：过年时家家户户剪、贴窗花的情景，让孩子感受过节时欢乐的氛围。并师幼一起讨论：1、短片中的家人在干什么？为什么要贴窗花呢？（要孩子了解窗花是我国所特有的民间艺术和民族文化，是人们迎接新年的吉祥物，是人们对新的一年美好祝愿的象征。）2、出示各式各样的窗花让幼儿观察：说说上面是什么图案？（窗花虽然形态各异，但有着对称的.美，窗花的折剪法有很多，常见的有三角、四角、五角、六角、八角等折剪法。）二、中间部分：老师剪窗花，请幼儿仔细观察剪窗花的过程。1、（1）启发幼儿描述剪窗花的过程。先将正方形的纸对角折，鼓励幼儿在对折时一定要将边与边对整齐，找好中心点，在两边剪出半圆、小三角等图案。剪时不能从一边剪到另一边，否则会剪断的。（2）介绍剪纸所用到的工具：剪刀—剪纸的主要工具，纸张—剪纸的基本材料。2、幼儿在老师的指导下自己尝试剪窗花并总结剪纸经验。（提醒幼儿在剪纸的过程中注意安全。）（1）幼儿尝试对角三折，尽可能的对角对折，做到边对边，角对角。（2）幼儿用剪刀大胆的在三角形的两边剪出半圆形、三角形，鼓励幼儿剪出大小不一的图案。（3）针对剪纸中出现的问题，一起思考。为什么容易把窗花剪断？探讨怎样才能把窗花剪的更漂亮，更好？3.幼儿结合自己的探索经验，再次尝试剪窗花。三、结束部分：共同粘贴、欣赏窗花。1．将自己的窗花粘贴到窗户上，共同装扮教室，让教室充满喜庆。2.自由欣赏同伴的作品，体验通过自己的双手装扮教室的喜悦，感受自己的成功感，让幼儿更充分地感受到一些过年的民间习俗。幼儿园手工活动方案3材料准备：纸盒、塑料圆盒、乐百氏瓶、一次性餐盒、筷子、硬纸板、彩色纸、线绳、动物卡等。制作过程：1．将两个大小不同的方形纸盒上下粘连。小盒子上挖一个直径与乐百氏瓶颈一样的洞，将乐百氏瓶插入孔中做烟囱。再将大盒子前面挖一个洞，插入塑料圆盒。用2根筷子连接4个车轮（用圆形塑料盒制成）。2．将3个一次性餐盒剪成