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上学期政教处德育工作总结上学期政教处德育工作总结本学期政教处以《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,探索性的开展新课改环境下的学生德育工作,加强班主任队伍建设及学生管理团队工作;常规工作坚持以“六德教育”为主的工作思路,重点抓好学生的养成教育和文明礼仪教育,进一步规范学生的言行。现就本学期政教工作总结如下:回顾这一学期的德育工作,主要从三个方面做了努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任管理的工作;三是抓好了学生的管理。一、完善德育管理体系:根据学校实际,依据我校办学方向的发展变化,修改和完善了我校的德育管理体系,本学期修改和完善了落《班级考核评比办法》、《科任教师考核细则》,《学校、年组、班级三级管理团队管理制度》等制度,进一步完善了班级考核、学生操行考核等各类操作表册,形成了“校级领导——中层领导——年主任——班主任——学校、年组、班级学生管理团队”五级管理网络。使我校的德育管理有章可循,德育考核有据可依。二、加强班主任管理:落实了班主任考核管理,在工作上努力调动班主任工作积极性,关心班主任成长、注重对年轻班主任工作上的指导和培训。能公平、公正、一视同仁的对班级及班主任进行管理和考核,注意与班主任沟通交流的方法,使班主任本来就烦躁的工作感受到了些许温暖。三:学生管理思路清晰:1、建立了学校、年组、班级三级管理团队,政教处定期对学校管理团队进行培训;年主任对年组学生管理团队进行培训;班主任或值周班长对班级管理团队进行培训。通过培训,各管理团队的成员不断进步、健康成长。2、对学生的管理考核有制度可依,对全校的问题学生建立了档案,对于问题学生违反校规校纪通过处分、大幕通报、记入学籍档案等方式对他们进行约束和教育,被处理学生的主要问题有吸烟;严重扰乱课堂秩序;顶撞教师、损坏公物;校内打闹、打架;校外打群架;走廊打闹、大声喧哗累计两次以上;勾结校外人员抢要学生钱物并且搜身恐吓学生等。通过处理,这些学生都能及时吸取教训,对其他学生也是一个警示,使全体学生认真遵守校规校纪,争做合格中学生。3、本学期共进行了三次学生头型、仪表产检查。通过多次对学生头型、校服、名签、指甲进行检查,收到了很好的效果。班主任和学生都提高了认识,现在几乎没有学生头型不合格的。而且政教处每月都检查,随时都抽查,避免了学生存在侥幸心理。四、与家长沟通讲求方法:本学期下达处分决定4起,处理问题学生13人次,接待问题学生家长78人次,与问题学生家长沟通可以说是一个难点,在这方面我本着对学生认真负责的角度,摆事实、讲道理,让家长和学生认识到自身存在的问题,通过沟通没有一个家长因为对自己的孩子进行处理而不满意的,没有一个家长因为处理自己的孩子而进行上访的。在接待的家长中有些家长因为自己的孩子被其他的学生殴打,情绪也比较激动,通过与他们沟通、谈心、讲求方法,家长们也明白了其中的道理,欣然接受学校的处理意见。五、定期召开班主任例会及班主任培训会:政教处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会,侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任例会和班主任培训会,对前段时间的工作进行总结并提出下段时间的工作重点。向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作,工作的独立性增强,工作也各有特色。除此之外,还通过班主任微信群及时传达很多事情,极大的提高了工作落实的方便性、及时性,提高了工作效率。六、认真开好主题班团会:本学期共召开主题班会10次,主题分别是“安全在我心中班会”,“新学期、新打算班会”,“感恩教师班会”,“十一爱国主义班会”,“重阳节主题活动”“营养改善计划班会”,“观看安全视频班会”,““勿忘国耻振兴中华”纪念一二.九运动主题班会”,“预防未成年犯罪班会”,“冬季安全班会”。通过以上主题的班会,对学生进行了适时的思想、安全等方面教育。七、做好校园环境卫生工作:1、本学期继续狠抓室内外卫生,每天早午进行两次室内外彻底清扫,政教处进行两次卫生检查,检查中发现打扫不彻底和打扫不及时的班级,及时反馈到年组。通过各班学生每天认真的打扫、政教处及时的检查反馈,保证了学校的室内外卫生干净、整洁。每天上午和下午放学时间政教处都对各班班内卫生进行检查。班级内的卫生总体来说保持得不是很好,相对比较八年组的班内卫生较好,六、七年组的室外卫生较好,还有个别班级室内卫生保持的不是很好,通过督促与整改,有所好转。4、本学期下雪两次,下雪之后各班都能及时认真的清理积雪。各班主任能及时地通知学生带清雪工具并进行清雪,班主任能亲自带领学生,不怕严寒,把分担区的雪及时地清理干净彻底,提出表扬。八、狠抓学生纪律:从学生的养成教育入手,以“文明礼仪”教育为切入