小学教学活动简报.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:19 大小:24KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

小学教学活动简报.docx

小学教学活动简报.docx

预览

免费试读已结束,剩余 9 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小学教学活动简报小学教学活动简报范文(通用15篇)在学习、工作生活中,简报在生活中的使用越来越广泛,简报是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。什么样的简报才经典呢?下面是小编为大家收集的小学教学活动简报范文(通用15篇),希望对大家有所帮助。小学教学活动简报篇1突如其来的疫情打乱了人们正常的生活和工作节奏,也让许多行业都按下了暂停键。但是对于学校而言,学生的成长不会因为疫情的突然出现而暂停。xx小学英语组全体老师在校领导的'指引下凝心聚力攻克时艰,线上教研别样精彩!xx月xx日下午2点全校14名英语教师如约相聚“云端”,聚焦线上教学工作、共研有效举措。首先,各年级备课组长围绕“线上教学如何有效开展”“线上作业怎样高质量布置与高效批改”“开学后线下教学如何结合线上”,提供了切实的做法、鲜活的实例以及参照的样本。“线上学习”有组织、有计划、有反馈,教师主导、学生主修、家长监督。随后,教导处浦亚琴老师提出:提高“易加学院”平台使用率,同年级资源共享,并鼓励即将代表我校参加区青年教师基本功比赛的四位老师积极备赛,争取满意的成绩。最后,大家围绕四下Unit8Storytime第一课时课内外融合阅读展开讨论,为参加十年以上优质课评比的洪瑜婷老师出谋划策。“停课不停学”线上教研还在延续,尽管隔空,但我们家校师生跨越时空,“疫”起学习,让教育更加精彩!每一粒种子都值得期待,每一朵花开都不负春天!让我们一起珍视这个春天的“疫”样课堂,享受这个春天的别样精彩吧!小学教学活动简报篇2xx月xx日,二年级级部召开周前研讨会,重点研讨第三周的线上教学,探讨怎样开展线上教学到上好线上教学的转变策略,以及前两周线上教学遇到的情况,教师交流处理心得。通过本周巡查,现总结如下:取得的成绩:1、云端班会,家校共育。二年级5个班在xx号xx号两天陆续召开了线上班队会,班队会上班主任总结了近两周的线上教学情况,通报了学生线上听课出勤和作业上交情况,学生心理健康辅导,对家长的要求,同时与家长连麦,解决部分家长的难题,取得了家长朋友的一致认可,效果较好。2、云端课堂,精准施教。通过本周的巡课和重点听课本周听取了本级部8位老师的精彩课堂,发现全体教师华丽转身,成为能够熟练驾驭企业微信的.主播达人,采用双师课堂,即xx市智慧课堂视频和教师本人讲述相结合,推送播放视频同时根据自己学生情况,暂停,留有思考交流时间,做到精准施教的效果,重点突破更明显。3、云端作业,做实评价。教师每节课后都能及时推送线上需要提交作业,家长能在当天提交,全体教师坚持当天作业当天批改,评价语言更具有鼓励性,并采用了送花和颁发小奖状的形式鼓励学生做好作业;教师坚持每天分享优秀作业,鼓励学生向优秀看起;对于有错误的作业,能及时通知家长或学生,批改再提交,做到天天清、课课清、人人清。4、云端陪伴,不见不散。二年级课程表中每天下午15:30——17:00为作业时间,针对前期家长反映的孩子难以约束管理的情况,二年级8位教师分工,责任到人,相约每天线上陪伴孩子进行作业,这个时间段学生重点消化上午课程中的新授内容,完成当天作业,遇到问题可以随时提问,老师们细心帮助解决,线上形成教师家长双陪伴。5、云端“小主播”,从“知”到“智”。在巡课中,发现很多孩子在与老师连麦中,不论是从形象还是语言都很专业,转身化为线上“小主播”,讲解有条不紊,清晰易懂,很多学生在老师指定问题后,争向连麦,这样孩子过足小老师瘾的同时,还可以秀把小主播,成功实现学生从“知”到“智”的飞跃。下一周的打算及问题解决1、下一周面临线下复学,研究的重心应该是线上和线下的有效衔接和过度,要求二年级全体教师梳理前期线上教学的实际效果,做好本阶段线上教学的同时,逐生分析,一人一案,根据自己班级实际情况,做好衔接的心理准备和计划,做到平稳转换。2、作业形式再创新,从前期看,我们布置的作业创新实践作业较少,本周根据语文和数学学科特点布置实践性作业,两个学科组根据本阶段授课内容,深挖育人途径,统一课题内容,同时评比居家实践小能手。小学教学活动简报篇3秋风习习送清凉,云端点点聚慧心。20xx年的这个秋天,对于xx来说注定是难忘的。依据xx市教育局疫情防控的相关通知要求,xxxx区第七小学组织开展线上教学,做到“停课不停教,停课不停学”。筹备线上教学之初,在张xx校长的统筹领导下,我校教务处高xx主任和教科室乔xx主任针对线上教学进行了细致的布置并制定了科学合理的课程安排。高主任指出,教学工作是学校工作的核心。面对当前严峻的疫情形势,每位教师要制定符合线上教学的切实可行的工作计划,立足常规,抓好教学。乔主任强调,疫情当前,教师要明确自身职责,通过“师徒结对”活动、集体备课、学科研讨等线上教研活动,推进学校教育教学工作的发展。为此,全体