重难点解析福建惠安惠南中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项测试试题(含答案解析).docx
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福建惠安惠南中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化专项测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于热和能,下列说法中正确的是()A.热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D.物体内能增加,一定是外界对物体做了功2、如图所示,在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是()A.通过打气筒压缩瓶内空气做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾B.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾C.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能减小,空气液化成白雾D.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能减小,水蒸气液化成白雾3、下列说法正确的是()A.把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加B.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多4、下列事例中,能表示能量转化或转移具有方向性的事例是()A.电能可以转化为机械能,机械能也可以转化为电能B.热量可以自发地从高温物体传递给低温物体,但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C.动能可以和重力势能相互转化D.电能可以转化为内能,内能也可以部分转化为电能5、如图所示是某种晶体加热熔化时,它的温度随时间的变化图线,由图可知:()A.图线中间平坦一段,说明这段时间晶体不吸收热量B.这种晶体熔化过程所用时间是C.A,B两点物体有相同的内能D.在图线中的AB段,物体吸收的热量增大了分子势能6、下列关于能量的说法中正确的是()A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量,但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多7、如图所示弹簧固定于竖直墙壁,置于粗糙水平面上,B处为弹簧的原长位置,将弹簧压缩让小球自A处由静止释放,小球向右运动,经过B点最终静止于C处,则小球()A.运动至B点时,受平衡力作用B.从B点到C点的过程中,惯性越来越小C.从A点到B点的过程中,动能一直增大D.从A点到C点的过程中,机械能先增大后减小8、关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()A.物体的温度不变,内能可能变小B.物体温度降低,它一定放出热量C.升温较多的物体,吸收的热量多D.物体内能增加,它一定吸收热量9、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如图所示,从图中看出()A.液体A的比热容大B.两种液体的比热容相等C.液体B的比热容大D.无法比较10、关于热机,下列说法正确的是()A.随着科技进步,热机的效率可达到100%B.四冲程汽油机在工作过程中,进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程C.汽油机气缸顶部有一个喷油嘴D.柴油机的效率比汽油机高,是因为柴油的热值比汽油大第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、现有0.028kg酒精,完全燃烧释放的热量完全被水吸收,可以使10kg的水,温度从20℃升高到℃[q洒精=3×107J/kg,c水=4.2×l03J/(kg•℃)]2、搓手能使手掌发热,这是通过的方式改变了它的内能。放在热水中的手很快变得暖和,这是通过的方式改变了它的内能,手的内能(选填“减少”“不变”或“增加”)。3、如图所示,试管内装有水,橡皮塞塞住管口,加热使水沸腾。(1)水沸腾后看到的现象是,在此过程中能量的转化是;(2)实验体现了内能的两个应用:,。4、某保温瓶中盛有2千克热水,几小时后水温降低了10℃,此过程中水放出的热量为焦[c水=4.2×103J/(kg·℃)],水具有的内能(选填“减少”或“增加”),这是通过的方法改变了物体的内能。5、在汽车行业,“热融紧固”技术得到广泛应用,如图所示,①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材;②螺钉尖端与板材表面摩擦生热,板材局部(物态变化名)变软,螺钉尖端仍然坚硬,摩擦生热的能量转化方式
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