校长2024届毕业典礼致辞稿范文3篇校长在毕业典礼上的致辞对于毕业生们来说具有深刻的意义，它不仅能够肯定和激励毕业生们，还能够传承和引导他们，回顾和展望他们的未来，建立联系和桥梁，树立榜样和引领，以及营造氛围和情感共鸣。这种意义不仅体现在当下，更将伴随毕业生们的一生。以下是小编为大家整理的关于校长2024届毕业典礼致辞稿范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。篇一：校长2024届毕业典礼致辞亲爱的20__届__宝们：你们好!首先，我谨代表学校全体师生，向20__届7879名__宝们圆满完成学业顺利毕业表示热烈的祝贺!祝愿你们青春绽放，匠心追梦!青春绽放，匠心追梦，是老师们多次讨论才定下来的毕业典礼主题，这里蕴含两层意思，一是你们正值青春，期望你们从母校走向社会，走向新的起点，释放青春活力，向善向上，不懈奋斗，活出一个精彩的人生;二是期待你们作为洛科学子，要守一份匠心，传承焦裕禄精神，弘扬新时代工匠精神，奋发有为，追逐梦想，争做能工巧匠、大国工匠、中华民族大厦的基石、栋梁。亲爱的__宝们!要绽放青春，守住匠心，传承好工匠精神，活出那份精彩，也并不是一件容易的事。过去的三年，我的三次毕业典礼讲话，曾经给出了三把人生金钥匙，那就是：“因为相信，所以看见”，“因为坚持，所以成功”，“因为奋斗，所以幸福”。今年我想和你们在生命智慧层面做些探讨。我们知道，要幸福地生活，回避不了三个关系，那就是人和自然、人和社会、人和人的关系，其中也包括了和我们自己的关系，只有处理好这些关系才会实现人生梦想，才会有幸福人生。要处理好这些关系，需要生命智慧。翻开我们绵延五千年中华优秀传统文化经典，生命智慧尽在其中，最为重要的就是关于“心”的智慧。亲爱的__宝们!希望你们在人生新征程上，从“心”开始。“儒正心为先，道修心为本，禅净心为始。”以心为观照的中国传统文化源远流长、博大精深。古代“心”概念的确立可以追溯到甲骨文时期，距今已有超过3000年的历史。“心”古字形像人或鸟兽的心脏，本义即心脏。作为哺乳动物从受精卵发育出来的第一个器官，心脏是伴随着生命开始和结束整个过程的唯一器官。同时，古人认为心是思维的器官，因此把思想、感情都说做“心”，如孟子：“心之官则思”;西方古老的箴言也说，“Asamanthinksinhisheart，soishe(一个人心里怎样想，他就怎样为人)”。后来，心又由思维器官引申为心思、思想、意念、感情、性情等，泛指人的精神世界。在说文解字当中，从“心”的字有263个，这些字及其解释放在一起，就是一部古代的“心学百科全书”。在中国哲学史范畴，孟子最先注重心的作用，认为“心”有先验的道德本性，“恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也”，“仁，人心也”(孟子·告子上)。又认为“心”为五官之主宰的“大体”。西汉董仲舒以心为气的主宰：“凡气从心;心，气之君也”(春秋繁露·循天之道)。西晋傅玄又提出“心者，神明之主，万物之统也”(傅子·正心)。至明朝时期，王守仁成为“心学”的集大成者，他认为：“致吾心之良知者，致知也;事事物物皆得其理者，格物也;是合心与理而为一者也”(答顾东桥书)。王阳明提出“心即理”的命题，断言“心外无物，心外无事，心外无理”，倡言“知行合一”说。他认为世间的所有问题，都只是心的问题。“心外无物”“心外无事”强调不受外界的干扰，保持内心的平静和专注。“知行合一”即“知为行之始，行为知之成”，我们的校训“理实一体、知行合一”也来源于此。亲爱的__宝们!要实现做能工巧匠、大国工匠的梦想，就要守“匠心”。中华文化典籍尚书·大禹谟中记载，帝舜对大禹说：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中”。诸多大儒都认为这四句话集中体现了中国文化的主旨，视其为中华文化的心传家法，即十六字心传。其中“人心”指人性的弱点，包括了各种贪欲、偏见、自私、狭隘、极端、攀比、虚荣、嫉妒等，“道心”是人性中的积极力量，比如觉悟、智慧、开明、上进、宽容、仁爱等，孟子也称之为“良知”，圣人王阳明内圣外王，立功立德立言三不朽，就是始终守住了“道心”，就是“致良知”。我们作为职业学院的毕业生的“道心”就是“匠心”。2020年11月24日，____在全国劳动模范和先进工亲爱的__宝们!守住“匠心”就能取得更大甚至辉煌的成就。如我们伟大的革命烈士和干部楷模，“焦裕禄精神”的创造者焦裕禄同志。1958年春，洛矿厂党委向焦裕禄所在的金工车间下达了试制2.5米双筒卷扬机、向“五一”献礼的任务，当时的金工车间设备不足、人员不齐、毫无经验，但是，在焦裕禄同志的带领下，车间干部职工发扬“革命者要在困难面前逞英雄”的精神，以解剖麻雀的形式，和技术人员、老工人，对整台机器的上千个零件，从图纸资料、工艺规程，到工具准备、材料准备、