部编版小学二年级数学下册全册易错题大全一、错例目录1.解决问题1.1.1运用加法和减法两步计算解决问题………………………………………(***)41.1.2运用加法和减法两步计算解决问题………………………………………（***）51.1.3运用加法和减法两步计算解决问题………………………………………(***)61.2用小括号的两步计算…………………………………………………………（***）71.3用乘法和减法两步计算解决问题……………………………………………（***）82.表内除法（一）2.1.1用2—6的乘法口诀求商…………………………………………………（***）102.1.2用2—6的乘法口诀求商…………………………………………………（***）122.2用除法解决问题………………………………………………………………（***）142.3用乘法和除法两步计算解决问题……………………………………………（***）152.4四则混合运算…………………………………………………………………（***）163.图形与变换3.1锐角、钝角的特征……………………………………………………………（***）193.2在方格纸上平移图形的方法…………………………………………………（***）204.表内除法（二）4.1用7、8、9的乘法口诀求商…………………………………………………（***）224.2求一个数是另一个数的几倍…………………………………………………（***）234.3.1涉及乘、除两步计算的问题………………………………………………（***）244.3.2涉及乘、除两步计算的问题………………………………………………（***）264.3.3涉及乘、除两步计算的问题………………………………………………（***）335.万以内数的认识5.1千以内数的读写………………………………………………………………（***）355.2万以内数的读写………………………………………………………………（***）3615.3.1万以内数的大小比较………………………………………………………（***）375.3.2万以内数的大小比较………………………………………………………（***）385.4.1近似数………………………………………………………………………（***）395.4.2近似数………………………………………………………………………（***）406.克与千克6.1.1克和千克的认识……………………………………………………………（***）416.1.2克和千克的认识……………………………………………………………（***）436.1.3克和千克的认识……………………………………………………………（***）446.2.1运用克和千克的知识解决问题……………………………………………（***）456.2.2运用克和千克的知识解决问题……………………………………………（***）467.万以内的加法和减法（一）7.1三位数加、减三位数估算……………………………………………………（***）487.2用万以内的加法和减法解决问题……………………………………………（***）498.统计8.1复式统计表……………………………………………………………………（***）519.找规律9.1图形和数列的变化规律………………………………………………………（***）53二、原始错例二年级下册典型错例采集采集样本83错误率41.7%采集者******学校错题来源第一单元基本课时√新授课√题目出处课堂作业本题综合√时单元课练习课运用加法和减法型机型相关知识拓展总复习复习课两步计算解决问题2知识属性陈述性知识程序性知识√策略性知识本题是学生初步学习两步计算解决问题后出现的一道自己提问解决的练习，条教学简述件中开走了9辆（4辆小轿车,5辆大客车），是个比较复杂的条件，学生容易顾此失彼。◆典型错题题目：停车场上原来停有小轿车24辆,大客车18辆,后来开走了9辆（4辆小轿车,5辆大客车）,你可以提出什么问题?怎样解答?错解1：共有几辆车?列式：24+18-9=33（辆）错解2：还剩几辆车?列式：24-9=15(辆)18-9=9(辆)15+9=24（辆）◆原因分析1.问题与解答不相符，出现张冠李戴的错误现象。2.笔者对这些有错误的同学进行了访谈：错解1的学生基本上认为其实是想先求一共有几辆车，再求还剩几辆车，结果思维一混乱，就出现错误了。错解2的同学错误地认