毕业生就业调研方案毕业生就业调研方案为了全面了解我校毕业生的质量，建立完善的教学质量监控体系，加强学校人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推进我校毕业生就业制度改革，经研究决定，开展对2015届、2011届及2012届毕业生跟踪就业调研工作。一、调研目的1、详细了解我校毕业生就业的对口率、推介率、创业率、跳槽率，进一步完善我校毕业生数据库建设，为学校就业研究的深入提供依据。2、了解我校毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及就业指导课等方面的意见和建议，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为学校教学改革提供依据。3、了解用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解用人单位人才需求状况。4、收集优秀毕业生典型事迹材料，完善我校毕业生资料数据库，推进我校毕业生就业管理工作的制度化、信息化。二、调研对象1、我校2015、2011、2012届毕业生2、部分毕业生所在用人单位3、部分行业重点企业三、调研内容1、毕业生调研：（1）深入了解各专业毕业生的就业对口率、推介率、创业率、跳槽率。（2）学生对我校人才培养的方式、课程内容设置、教学资源、教学组织形式、学习支持服务、教学效果的评价以及对素质教育课及就业指导课的意见和要求。2、社会用人单位调查：了解我校毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩以及对我校人才培养方向、专业设置、教育教学工作等方面的建议和要求，了解社会对我校毕业生的综合评价。3、人才需求状况调查：通过对部分行业重点企业调查，了解社会对我校人才需求状况和要求，指导学校科学的设定专业和人才培养方案。四、调查方法1、问卷法向毕业生发放《职业技术学校毕业生跟踪调查问卷》（学生篇），经毕业生本人答填后返回。向用人单位发放《职业技术学校毕业生跟踪调查问卷》（用人单位篇），《企业人才需求调查表》，经毕业生所在用人单位答填后返回。2、访问法调研人员在组织问卷调查的同时，走访部分毕业生或用人单位，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调研报告的原始资料。3、座谈法调查人员在组织问卷调查的同时，邀请部分毕业生或用人单位进行座谈，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调研报告的原始资料。4、电话访谈法和邮寄问卷法考虑到本次调研涉及的面广量大，为了有效节省时间和经费，针对部分比较偏远地区的毕业生，根据其详细的联系电话和联系地址，进行电话访问或邮寄问卷。五、组织机构学校成立毕业生跟踪调研工作小组，由学校毕业生工作领导小组成员以及各系部系辅导员参加，负责组织领导本次毕业生跟踪调研的全面工作。各专业也应成立专门的毕业生跟踪调研工作小组，主要职责是根据校毕业生跟踪调查工作小组的安排，组织、实施对本专业10、11届毕业生跟踪调研和信息反馈工作，了解毕业生的工作情况以及用人单位对毕业生的意见，对调查结果进行统计分析，发现人才培养的特色和不足，有针对性地制定人才培养的改革计划，调整课程体系，深化教学各环节的改革。六、工作进度和时间安排(一)工作布置阶段（4月16日-7月20日）1、成立校、专业女毕业生跟踪调研工作领导小组。2、制定《职业学校2012年毕业生跟踪调研实施方案》。3、召开职业学校2012年毕业生跟踪调研工作会议。4、下发材料（1）《职业学校毕业生跟踪调查重点企业名单》；（2）《职业学校毕业生跟踪调查问卷》（学生篇）（3）《职业学校毕业生跟踪调查问卷》（用人单位篇）（4）《企业人才需求调查表》。(二)调查跟踪阶段（4月21日-5月20日）（1）各专业将2015、2011、2012届学校毕业生去向汇总成表。进行毕业生就业信息汇总。（2）各专业赴各地、各单位进行实地调查、访谈，寄发问卷及电话访问，并将调查情况汇总（原始材料）上交就业指导中心。（三）统计分析阶段（6月21日-7月1日）各专业整合数据资料，进行分析讨论，提出主要观点和合理建议，分年度、分专业撰写《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。最后撰写本系部的《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。七、活动要求1、各专业负责目前在本专业管理的专业10、11、12届毕业生的跟踪调查。跟踪调查回收的调查表每个专业必须超过毕业生总人数的20%。企业人才需求状况调研每个专业必须超过5个企业。就业指导中心主要做好重点单位的走访工作和数据的分析工作，撰写全校的《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。2、调查表必须真实，用人单位调查表必须加盖公章。3、调查的范围要考虑到地域分布、性别比例、工作单位的类别等因素。4、每个专业必须保证有两名优秀毕业生典型事例，毕业生典型事例必须提供毕业生事迹、照片、获奖证书复印件。5、各专