思政课年度教学计划精品多篇.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:21 大小:24KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

思政课年度教学计划精品多篇.docx

思政课年度教学计划精品多篇.docx

预览

免费试读已结束,剩余 11 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

思政课年度教学计划精品多篇[引言]思政课年度教学计划精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。八年级思想品德教学计划篇一一、指导思想:《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出,在科学技术快速发展,社会主义市场经济体制逐步建立的情况下,如何指导学生在观念、知识、能力心理方面尽快使用新的要求,是学校德育工作需要研究和解决的课题之一。二、学生状况分析:新教材使思想品德课堂生活化,更加贴近学生生活实际,现在的学生也比较活跃,作为政治教师,更重要的是调动学生学习的积极性,教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培养他们逐渐形成良好的学习习惯。三、教材分析:1、以良好的心理品质教育为主线,融心理品质教育、道德情操教育和思想方法教育为一体。2、知识、觉悟、能力相结合,分层次规定教学要求。3、贴近学生实际,重视学生的学习主体地位。4、以学生的成长发展为中心,着重心理的训练和提高品德行为能力。四、教学设想:1、在教学过程中,坚持理论联系实际。2、学习难懂的理论多举例说明,深入浅出。3、课本中的小栏目,让学生在课堂上可以“即兴”操作,既能提高学习兴趣,又可以增强教育效果。4、每课一练,特别要加强学生回答问题的表达能力。五、实施素质教学中拟入教学计划应达到的目标为:1、以课堂课时为基本单位,以课时达标为基础实现大纲要求,务必达到的学生思想素质教育进行整体教学。2、每课或课时的。教学目标仅以提高学生思想素质进行。3、政治思想课教导学生如何做人,如何成长(健康成长)其目的性为较强较实惠,教学中要诱导好。4、注重实际,面向全体,尽可能切入学生实际思想,以免政治课为空洞的理论说教。5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增强学生的学习信心,促进优化课堂教学,全面提高教学质量。六、教学进度:致同学们2课时(第一周)第一单元塑造自我(二——五周)第二单元善待他人(六——九周)期中复习和考试(十周)期中考试质量分析(十一周)第三单元相处有方(十二——十三周)第四单元胸怀天下(十四——十八周)期末复习和考试(十九——二十周)教学工作计划具指导性外,在教学中还应随时根据教学实际修改进行,非一成不变,持前面单元的课时分配。仅是一个大概,这是教学中的灵活性所在。所以在教学过程中应灵活变通,创造地进行教学。思政课年度教学计划篇二一、指导思想:本学期本历史与社会·思政教研组将以学校教学计划为指针,以新课程标准为指导,以课堂教学为载体,以校本研修为主线,贯彻“先学后教,以学定教,学为中心”的教学理念,引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展教学变革的实践活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。同时针对中考社会思品科目以50分折算列入总分的形势,努力提高课堂教学质量,特别是初三教学的有效性。我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我们教研组教学质量和教师素质均有较大的提升。二、工作要点:1、以校本教研为突破口,积极进行“翻转课堂”教学改革的实践;2、有计划的组织好校级及市区级教研活动和评比项目,加强学科组建设;3、教师读书活动安排;4、两周两课开课安排;5、导学案编制;6、学科素养考核准备;7、学生活动三、具体内容:1、“翻转课堂”教学改革的尝试:本校致力于“生本课堂,以学定教、先学后教”有效学习的教学改革,力推翻转课堂这一颠覆传统教学方法的崭新的教学模式,我们社会思品学科组也在努力实践和尝试中,虽然像上海、杭州这些教育水平较为领先的城市中某些学校已经推进翻转教学好几年了,但初中社会思品的翻转教学,没有范例可循,我们组只能摸着石头过河,通过整个教研组的共同努力和探索,摸索出了一点极不成熟的做法。本学期我们组将在上学期实践的基础上继续推进翻转课堂的教学改革。2、学科组建设:首先,积极组织组内老师参加校级和其它各级的学科论文、案例评比、电教论文评比,以及优质课评比,为有条件baihuawen.cn的老师创造机会,提高层次;为不够条件的老师提供机会,提高水平。同时还要组织组内教师认真分析近几年的中考试题,以及考试说明,了解学生的各种能力要求,开展经验交流的同时有意识的提高命题能力;其次,充分运用现代教育手段的优势,利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己原创的微视频或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享;再次,认真组织并积极开展校本教研“两周两课”教研组活动,通过上课、听课、评课推进“学为中心、先学后教”翻转课堂教学的实践,总结成功经验,探索切实可行的方法,致力于以激发学生学习积极性和主动性为基点努力提升课堂教学质量,打造“生本课堂”。同时在校本教研活动中还安排部分教学经验丰富、专业有术攻的教师开展讲座,交流心得,促进本组的学术研讨氛