初二作文：宽恕是美德初二作文：宽恕是美德（通用39篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初二作文：宽恕是美德，希望能够帮助到大家。初二作文：宽恕是美德篇1恕是高尚的，是无暇的，是美丽的！它的存在给了人希望；它的存在给了人安慰；它的存在给世界带来了光明。事实上，宽恕的美不在于那虚假的原谅，而是发自内心的原谅，而能做到如此的，恐怕世上寥寥无几，于是，我们由衷的发出感慨：其恕乎，己所不欲，勿施于人吧！而这又如何，我们的心中，又是否有着它的存在呢？有时，它让人觉得开心；有时，它让人觉得舒心，而往往事情都有它的正反两面，有时，它又会让人觉得伤心；有时，它又让人觉得可笑……而这，就正是它的美的所在呀！或许，在人的心中，尚有那一丝良心；可是世界上那么多的人，又有谁能保证，在这世界上，没有美德的人呢？不过，我坚信，只要我们相信自己，用自己最真挚的心来理解那些被世人称为罪人的人；用自己最宽大上午胸襟去宽恕那些需要宽恕的人们，那么即便还有成百上千的“罪人”在等着我们，我们也不必担心，因为即使我们的胸襟容纳不下那么多的人，也还有那些被我们理解和宽恕的人们，他们将代替我们，去往黑暗深渊，将光明带给大家；将希望带给大家；给他们一宝贵的生命，让黑暗永远埋藏在痛苦的深渊之中，永受艰熬！不论是谁，只要他有一颗宽容，仁慈的心，那么他将继续我们的责任，将宽恕带到每家每户，让人们都备有一颗宽大的心！相信你自己，把宽恕放在第一位，那么你就是那颗宽恕之星！你就是那个能为天地之间带来最耀眼的光辉的人，你的存在将给天地带来光明！相信自己，也请你相信你身边的人们，他们将是你的朋友，他们也将陪你一直走，一直走......初二作文：宽恕是美德篇2人的一生会读懂许多事情，有的人读懂谦虚；有的人读懂爱；而我，却在那一次中，读懂了宽恕。那是四年级的一天的一节自习课，我们全班都在安静地写作业，这时，有一个同学边喝水，边从我的身边经过，我没有在意。当他正走到我的桌子边时，另一个同学绊了他一脚，他手一滑，水便从他手上掉了下来，正好掉到了我的作业本上，因为当时使用的是钢笔，水一沾到上边，钢笔字便都不见了。水很多，我的作业基本就看不见了。看着自己辛辛苦苦写好的作业被毁了。我又气又悲，气那个同学的水，悲自己的作业要重写。这时，老师走了过来，看了看，说：“你怎么弄的，人家辛辛苦苦写了一节课的作业都被你毁了。”说完，老师便头也不回地走了。那个男生在旁边一直道歉：“对不起，对不起，我不应该边走路边喝水，对不起，对不起。”那个绊他的男生也在一旁一直道歉。而身为“受害者”的我却陷入了沉思。“怎么办，要不要追究呢？追究吧，他也不是故意的，绊他那人也是为了好玩；不追究吧，我这辛辛苦苦写的作业全被毁了，只能重写一份。”这时，两个男生停止了道歉，静静地听候发落，看着两个“犯人”，我噗嗤一下，笑出了声，对他们说：“好了，美女我宽宏大量，饶你们一次，不过，再有下次的话，我可就不会饶你们了。”这两个男生也笑了。虽然那一次，我的作业被毁了，要重新写一份，但是，我却学到了以前都没有学到的东西——宽恕。宽恕，不仅会使被宽恕人很开心，对于你自己也是十分美好。那一次，我读懂了宽恕，你呢？初二作文：宽恕是美德篇3“何一字受用终身？”夫子轻轻的说。“恕也。”——题记勇夫与大者青史上朝代更替，如大浪淘沙，单凭一人功名，实难使千秋铭记。可偏偏是你，使我顾念至今。那时你已位高权重了，注定是史书光辉的一笔。你受人崇拜尊敬，与你相交之人，无不战战兢兢。哪曾再有人轻看于你？纵使曾有过胯下的屈辱。如人所料，你找到折辱过你的人，轻而易举。如果没有了宽恕，你可以将承受过的屈辱悉数奉还，那般也无人胆敢置喙。你可以不管那人跪下告饶，管他哭得多凄厉呢，那便是侮辱过你的人，合该有的命运。然后我今天看到的，是心有博海的你。于是你如人所料的抓获，又出人意料的饶恕了，你理应痛恨的人。你说你当心怀感激，你还曾与了那人钱银土地。这才是你，青史留名，有令我崇拜的大者胸襟。君侯与霸主我想你一生也难以忘记，那一支直射想你的暗箭，险些要你性命。纵然十余年想来也应当是心有余悸。当时的你，定恨极了管仲，于是换取一人，要倾那许多国力。你该拜相安国了，这是叔牙却说：“君欲得天下，必拜管仲为相。”如果没有了宽恕，你勃然大怒，斩杀管仲。那也算不得昏庸，或许凭叔牙之智，你尚可为一世安乐侯王。而春秋五霸之一，盟会六国之人，是你。你拜管仲为相，纳管仲之言，以管仲之计，先盈国有，复逐列强。这才是你，有为君者的高远之见，一如海纳百川，才当是“有容乃大”。如果没有了宽恕，则天女皇怒斩了骆宾王，那盛唐文坛竟艳如何开场；如果没有了宽恕，片语只差屠灭满堂，那少的又岂止古来几场文辞绝唱…