小学三年级数学易错知识点解析，早看早知道！【易错1】3000米－2千米＝（）千米【问诊】有的学生错填了（1000），这些学生注意了算式中两个量的单位不同，要统一单位，但要统一成什么单位呢，要根据要填的量的单位，即化成千米再计算；显然这些学生解题方法不对。【易错2】所有长度单位之间的进率都是10。（）【问诊】有的学生错填了（√）；平时说话不严密，考虑问题简单，判断题就要鸡蛋里挑骨头，只要找到一个反例就可判错。例如：1千米=1000米，进率是1000.【易错3】1千克铁比1千克棉花重。（）【问诊】有的学生错填了（√）；“铁比棉花重”这是生活常识，其实这也是一句错句，学生受此影响；既然都是1千克应该一样重。【易错4】先估一估，再算一算。现价比原价便宜了多少元？手机：原价924元现价745元便宜了（）元。【问诊】有的学生错填了便宜了（200）元。这些学生审题有误，填了估算的结果；“先估一估”指口头估算，而要填的是计算的结果。【易错5】803－495＝【问诊】有的学生错算了803－495＝408这些学生在计算退位减法时，个位、十位相减都正确，但百位相减时，忘了被减数已经退了1。【易错6】三（1）班共有29人，每节车厢坐3人，小明最后一位上游览车。小明坐在几号车厢？【问诊】有的学生错答了29÷3＝9节……2人答：小明坐在9号车厢。解决问题要联系生活实际，要解决这个问题首先要解决每节车厢坐3人，29人需要几节车厢，然后根据小明最后一位上游览车来确定小明坐在几号车厢。【易错7】一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做几根短跳绳？【问诊】19－8＝11米11÷2＝5根……1米5＋1＝6根答：可以做6根短跳绳解决问题要联系生活实际，要解决这个问题首先要解决剩下的米数有几个2米，但剩下的1米能做一根跳绳【易错8】18分＋42秒○1时【问诊】有的学生错填了18分＋42秒＝1时看题不仔细，18分和42秒单位不同，能直接相加吗？【易错9】6:45再过（）分钟是7:10【问诊】有的学生错填了6:45再过（65）分钟是7:10。求经过时间，用结束时间减去开始时间，或分阶段记时（6:45到7:00经过15分，7:00到7:15分经过15分，6:45到7:10经过30分钟），这些学生弄错了进制，直接用710减去645。【易错10】某学校有9个教室，每个教室有26张桌子。这些教室里桌子的总数大约是（）张。A、260B、180C、270D、280【问诊】有的学生错填了（C）估算26×9≈有两种方法（1）把26看成30，结果是270；（2）把9看成10，结果是260。这些学生按方法（1）估算，这是一般的方法，但针对这题方法（2）比较准确。【易错11】小马虎在计算一道减法算式时，把被减数十位上的7看成了1，结果是283,。正确的答案是（）。【问诊】错误情况不一。1、学生不知道被减数变化会引起差怎样变化（被减数十位上的7看成了1，被减数减少了70－10＝60，差会减少60,283＋60＝343）；2、没有正确的解题策略，如举例的方法373－30＝（343）313－30＝283。【易错12】两个边长是5厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是（）厘米。【问诊】错误情况不一。1、对周长概念还不是很清楚；2、此题应通过画图来理解题意，找到解题方法。但这些学生懒得画图，又缺乏想象能力。【易错13】364位同学到阶梯教室观看演出，入座后还剩4排座位空着，每排有28个座位。该阶梯教室共有多少个座位？【问诊】364＋28＝392个分析解决问题的能力不强，要求该阶梯教室共有多少个座位？必须弄清坐了多少个座位、空了多少个座位。【易错14】3台拖拉机每天共用柴油197千克。照这样计算，3台拖拉机3天要用柴油多少千克？【问诊】197×3＝591千克591×3＝1773千克审题不仔细，题中已告诉“3台拖拉机每天共用柴油197千克”，所以“197×3＝591千克”就是“3台拖拉机3天要用柴油的千克数”。【易错15】森林里举行冬季运动会，参加百米赛跑决赛的选手有豹子、狼、狐狸。在比