幼儿园早教工作计划幼儿园早教工作计划4篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新一轮的努力，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园早教工作计划4篇，希望能够帮助到大家。幼儿园早教工作计划篇1一、情况分析：去年我园全体教师积极主动有效地开展好我园的0——3岁婴幼儿早期教育指导活动。通过一年的早教工作，我们加强了与镇妇联和镇计生委的联系，达成通力合作的共识。在早教方式上，我们也力求多样化，培训、讲座、发放小报等形式的，提升了家长的早教意识和指导能力。在取得成绩的同时，也存在着不足之处：0——3岁早教方面的管理机制比较薄弱，缺少相应的管理、激励、培训措施。新教师的家教指导能力尚需进一步提升，特别是在指导活动、撰写方案和案例方面，还需要通过培训，探讨，有待提高。二、指导思想：认真学习领会和贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，以“提高婴幼儿家长的受教育率”为突破口，积极探索0-3婴幼儿早期教养工作途径和方法，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，共促婴幼儿发展，全面提高我园早教点0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。三、具体工作与措施：（一）加强管理，注重积累，争创合格指导站1、创建0—3婴幼儿专用活动室，借鉴姐妹园合格指导站好的做法，取长补短，积极创建“合格指导站”。2、建立0—3管理机制，激发教师参与热情，不断提升指导质量。3、注重园本培训，发动各位教师共同收集、共同整理，筹备构建园本0—3课程。（二）依托社区资源，拓展特色指导1、加强与外界资源的联系，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、将各村的妇女主任吸收到志愿者队伍中来，确保每个点上的早教活动切实有效地开展。3、关注、挖掘家长队伍中的资源，开展早教特色活动，同时拓展早教活动形式，激发家长参与的积极性。4、继续积极参加区早教中心召开的辅导员会议，密切配合区早教中心的工作项目。（三）运用新教育理念，提供早教服务内容1、通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新教师分析指导行为，积累指导经验，提高指导能力。2、积极探索有效的科学指导散居婴幼儿家庭的方法，在实践后反思、讨论并积累成功经验，留下宝贵资料。3、鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上，进行03的课题研究。四、具体安排：九月份：1、制定早教计划，做好指导活动时间及人员的安排。2、召开早教教研活动：交流修改早教计划，布置本学期工作。3、向村妇女主任发放招生通知，统计人数，建立婴幼儿早教档案。4、发放家长问卷.。十月份：1、第一次早教活动。2、资料整理、归档。十一月份：1、第二次向辖区内0-3岁婴幼儿免费开放早教活动。2、发放早教宣传资料、小报。十二、一月份：1、邀请专家、儿童营养专家等专业人士开展咨询活动，与家长进行面对面地交流，为家长排忧解难。2、学习其它幼儿园的早教工作经验和方法，充实到本园的早教工作中。3、早教案例征集。4、撰写总结、资料收集归档。幼儿园早教工作计划篇20—3岁是人生最重要的开端，是智能发育的关键期。随着素质教育的不断推进和终身教育观的确立，0—3岁婴幼儿的早期教育受到越来越多的家庭的关注、社会的关注，幼儿园作为专门的'学前教育机构，把自身的教育服务向前后两端延伸，进行科学有效的衔接，是义不容辞的职责。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确要求：“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接”。本学期，我园特制定0—3岁婴幼儿早教工作计划如下：一、指导思想：以泉州市关于0—3岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向社区、面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则，借助早教指导部门的合力，积极整合社会资源，注重队伍建设，提升鲤城机幼早教服务的质量，提高早教受教率。二、工作目标：1．不断提高早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参与早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。2．加大宣传力度，转变家长观念，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。3．加强与早教指导部门的联系，共同做好服务区内0~3岁早期教养指导工作。三、主要工作措施：1．开展教师早期教养工作的培训外出培训活动。业务副园长与骨干教师参加“福建省0—3岁婴幼儿早期教育指导南片区省级培训班”的学习，学习相关的知识技能、提升专业水平及带教能力。理论学习活动。学习《福建0—3岁教养方案》，掌握婴幼儿早期教养知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高婴幼儿教养水平。2．完善婴幼儿早教工作制度做到专人负责、层层落实。要求各负责老师认真制定计划，进行互动，发挥整体的作用。3．开展社区早教服务“科学育儿讲座”活动：请