我与唐诗的故事作文我与唐诗的故事作文范例(6篇)在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我与唐诗的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我与唐诗的故事作文1我最喜欢唐代诗人王维的诗，因为他的诗清新自然，贴近生活，能给人以美的享受。一天早晨，天刚蒙蒙亮，窗外的小鸟就开始叫了。“叽叽喳喳”，一会儿高，一会儿低，一会儿是一只鸟叫，一会儿是几只鸟鸣，真的像是在唱歌一样。听着这清脆的歌声，我忽然想起王维的诗《田园乐》中的一句话：“莺啼山客犹眠。”我想，我不能做那个睡懒觉的“山客”，辜负了早晨这样大好的时光，就赶忙穿上衣服起床了。我打开窗户，看到路边怒放的桃花，是那么鲜红，嫩绿的垂柳在微风中荡来荡去，欢快的`小鸟在花枝上、垂柳间飞来飞去，十分有趣。微风吹来，清新的空气中带有淡淡的花草的香味，让人闻了精神振奋。我情不自禁地背起王维《田园乐》这首诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟，花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”爸爸听到我在背诗，就过来问我：“今天怎么起床这么早啊？”我说：“我不想做个莺啼犹眠的山客。”爸爸说：“是啊，孩子，你长大了，有进步。一日之计在于晨，只有勤奋努力才能学有所成啊！”听到爸爸夸奖我，我高兴极了。我与唐诗的故事作文2五岁的时候，我看妈妈班上的同学朗诵。他们读得真好听，真有感情！我问妈妈他们读的是什么。妈妈告诉我，哥哥姐姐们朗诵的是《唐诗里的'中国》。我听出，每一句好像都在夸唐诗，什么是唐诗？唐诗是什么？后来，我发现，课本里有唐诗，电视里有唐诗，老师的嘴里也经常蹦出唐诗。有的诗句听一次我就很喜欢，就是记不住。有一回，我回到家就问妈妈：“妈妈妈妈，‘流下三千尺，银河落下来’是什么唐诗啊？”逗得妈妈笑了半天。再听见好听的诗句，我都会在妈妈的帮助下，在自己的小本子上认真地记下来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“举头望明月，低头思故乡”……我的小本子都快写满了！去年参加德艺双馨全国朗诵比赛的时候，我深情地朗诵了一首《游子吟》，获得了河北赛区的第一名。妈妈总说：“唐诗里有中国！”我听不懂妈妈的意思，但我相信，等我长大了我会明白的！我与唐诗的故事作文3唐诗宋词伴着我一路成长，恰如那星辰相依，闪烁着光芒，亦如那红花伴着土壤，汲取养分，生根发芽。我和唐诗宋词的故事，还得从孩提时期起吧。那时，种子播下了，每当有家人朋友到家做客，我便要“吟”着诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，当然，我丝毫不理解其中之意，只觉其中有一股神奇的力量，有一份独特的魅力。睡前，我总会扯着妈妈，教会我一首新的诗歌，早起，我总会堵着妈妈看我背诗，日复一日，我便就满腹唐诗了，唐诗当时成了我最依赖的东西，并深知，它会伴我一生，会如益友，鼓励我成长；如良师，教我宝贵的人生之道理，于是那颗小小的，嫩嫩的种子在我幼小的心灵播下了。那时种子经历了风雨的洗礼，“烦死了，又要背，还是这么长！”每当长假来临，母亲便给我买了许多有关诗歌的书籍，学习上的压力与负担随着年龄的增长日益加大，我也不像两三岁时的稚嫩无知。唐诗与宋词的大量“袭击”使我不觉觉得有些许枯燥与乏味，并且我背诵唐诗宋词也不是为了喜爱，更多的是对付场场考试，在古诗鉴赏题中多拿分，便语文成绩更加美观罢了。我确切感受到这般巨股的变化，我试着再次爱上它们，可我怎么也改变不了。只能用尽全力去死记硬背，去以这种方式保存仅剩的一丝兴趣。种子在发芽中总会经历风雨，会面对挫折，但它依旧前途无量。此时，种子成长了，变成了一株花。现在，我长大了，身边不变的依旧是唐诗宋词，在经历某个阶段的乏味后，我终于找到了最初的那份热爱。当每次见到一篇新的，的陌生的诗歌，我试着去理解诗人们当时的处境与心境，设身处地的去了解他们，其中有愉悦，有忧愁，有喜亦有怒，我领略了诗人笔下的豪情壮志，也为他们的怀才不遇可惜，为百姓在战乱中的无力而叹息，也为统治者的无能而愤怒。我学着去领悟，试着去体会。种子在遇挫后，终于是开出了花，那么明艳，那么耀眼，我不清楚这粒种子之后的`命运，但它至少成长了，这，便足够了。我和唐诗宋词的故事，不正如这里小小的种子吗？有过遇挫的难，有过开花的明艳，它伴随着我一路成长，经历风雨的洗礼，迎接更好的自己。种子还在生长，我与唐诗宋词的故事也尚未结束。我与唐诗的故事作文4从我能说话起时，妈妈就教我读、背古诗，我知道妈妈有望女成凤的期望。我三岁生日那天，妈妈给我买了一个书包，我拉开书包的拉链，里面有一本厚厚的书。我拿起书，好奇地问妈妈：‘‘妈妈，这是什么书？’’妈妈笑着说：“是《唐诗三百首》。以后，我们每天都去公园读古诗好不好？’’妈妈话音刚落，我欢天喜地地说：“好哎！好哎。”妈妈知道我爱读古诗，因为每次姐姐背古诗的时候，我就闹着要姐姐教