小学的作文小学的作文(实用)在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学的作文篇1我，一个十岁的小女孩。一头乌黑的头发，眼睛不大。我有时大笑，有时大哭，有时开朗，有时内向，有时沉着，有时紧张，一个多彩的我。我特别喜欢美术。我临摹画可以临摹的一模一样，手工作品做得也不错，可能因为我有一个喜爱美术，懂得美术的爸爸吧！我的成绩还不错，每次考试都能考90来分。但爸爸一向对我的成绩不满意，老是唠叨我，我都被这些唠叨淹没了。我喜欢吃零食，所以原本很瘦的腿，现在逐渐在变胖了。用爸爸妈妈的话来说，就是“嘴一刻也闲不住。”我是一个十足的电视迷。虽然有一对乌黑的眼珠，却近视了。我的皮肤比别人的要黑一些。我的人缘挺好总能交到许多好朋友。我特别喜欢看书，不管它是厚的薄的拿过来就看，常常是为了看书不想吃饭，不想睡觉。拿起来这一本，就放不下另一本。我特别爱书，买了很久的'书像新的一样。我的性格比较倔，我认为对的事情才去做我认为不对的你说破大天也没有用。这就是我，一个有着美好童年的我，一个有着纯真心灵的我。小学的作文篇2见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦乐却以沉默而睿智的完缺，让孤独者窥视人生的真谛。观遍了沧海横流，无端无涯，那一捐细流却灵动而隽秀的渺小，让思想者探究生命的奥妙。识尽了壮美森林，高大伟岸，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。平凡的他是一位60多岁的老爷爷，以编竹编为生，所以我就叫他竹编爷爷。他既不是牡丹花之富贵者也，也不是菊花之隐逸者也，同样也不是莲花之者也，他只是编竹编的老头。一天，我来到爷爷家，习惯地坐在门口的石凳上，看着爷爷编东西。爷爷手上摆弄着一个即将完工的小篮子，我瞪大眼睛，仔细看爷爷的每一个动作，恨不得像摄像机一样录下来这神奇的瞬间。我问爷爷：“为什么要用细竹条编，直接用粗竹条编不是更快吗？”“用细竹条编的好看啊”。爷爷回答到，然后又若有所思地说：“用细竹条编，可以注意到每一个细节，就像生活一样，仔细体会每一个细节，生活才更美！”说完，一个可爱的小篮子就出现在眼前，我兴奋地一把夺过小篮子，左看右看，上摸下摸。爷爷看着我的样子说：“送给你吧！”我高兴极了，拿着篮子就往家跑一不小心被门槛绊趴下了，小篮子也被压扁了，我伤心地大哭，爷爷说：“别哭，我一定把它修好，你明天来拿吧！听了爷爷的话，我才安心地回家去。第二天，中午吃过饭，我就跑到隔壁去，可爷爷的门，紧紧地锁着。爷爷不在家，也许一会就回家，我自言自语道，就跑到爷爷门口的小石凳上等。时间一分分地过去，爷爷还是没回家，天都快黑了，我只好回家。我回到家以后闷闷不乐地责怪爷爷不讲信用，当《新闻联播》播完后，传来一阵敲门声，我急忙打开门，是爷爷。他正拿着小篮子站在门口说：“对不起，因为篮子无法修复，我重新编了一个，这么晚才送来，实在抱歉。”我接过篮子，欣喜若狂，好奇地问爷爷，今天早上怎么没有在家。“哎，人老了，生病了今天去了趟医院，我走了，再见。”爷爷转身就走。看着他的背影，我的眼泪都快出来了。这时，爷爷又回头说：“小丫头，记着，以后答应别人的事一定要完成。”后来，爷爷去了他的.女儿家，我时不时的会来到这间小屋门前，坐在这个小石凳上回忆着爷爷对我说的话，那场景我记忆犹新。爷爷只是一个最平凡的竹编老人，可是他用一丝不苟的人生态度，教会了我“认真生活，一诺千金”这八个大字让我受益终身。他并不平凡。小学的作文篇3在哥哥家的小区门口，有几棵嫩绿的小草，我天天都会去观察它。有一次，我下午放学，到小区门口，弯下腰，仔细的观察。过了一会耳，有一只苍蝇不歪不偏地落在那棵小草上，我突然发现有一棵小草的叶子满满合拢，合到中间时，那小草加快了速度，“啪”的'一声，苍蝇被关起来了。“那棵小草不会要和苍蝇同归于尽吧”，我自言自语，过了五、六分钟，()那小草终于张开了，但是苍蝇不见了。我飞快地把这件事情告诉了爷爷，爷爷意味深长的对我说：“那几棵嫩绿的小草是扑蝇草，它们专吃苍蝇，例如有只苍蝇停在那几棵扑蝇草上面，它就会感应到，然后慢慢合拢叶子，将苍蝇慢慢消化掉，听了爷爷的这一番话，我豁然开朗，像在茫茫的大海之中找到了一个指南针。这就是我的发现，其实，只要你们细心观察，你们也会有惊人的发现！小学的作文篇4简单的装潢，随意的摆设，有点杂乱的房间却略显一丝惬意；小鱼在鱼缸里不时游动，阳台上几盆盆栽彰显着活力。这是我的家，算不上华丽，却也足够温馨。早晨，厨房里传来锅碗瓢盆的声音，把还在睡梦中的我吵醒了。但我一点没有埋怨的意思。正是只有暑假，我才能享受被这么特殊的闹钟叫醒的幸福；这表明，妈妈正在厨房忙碌，准备帮助我开始一天的好心情。于是我不再留恋我的小床，马上起床洗漱。“