文体活动方案范文文体活动方案范文十篇文体活动方案范文篇1一、活动主题红旗下成长二、活动要求20xx年文体节活动坚持科学发展观，围绕全区教育工作“公平、创新、优质”的方针，结合建党90周年纪念活动，立足学校、面向全体组织好各项活动，以提高学生艺术素养、促进学生健康发展，全力推进学校文体工作迈上新的台阶。与此同时，对中小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。各学校要制订符合本校实际和特点的活动方案，组织丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的文体活动，广泛动员和组织广大师生积极参与本届文体节活动，体现“向真、向善、向美、向上”的生动活泼的校园文化特质。在此基础上要注重特色、打造精品，努力提高本届文体节活动的质量和水平，使广大教师和学生参加活动的过程成为受教育的过程。三、活动内容1.“月湖杯”现场书法比赛时间：3月;项目：书法;参加对象：全区中小学生;活动方式：现场比赛;承办单位：区少年宫。2.海曙区中小学文体节节徽、吉祥物征集活动时间：4月;项目：节徽、吉祥物;参加对象：全区中小学生;活动方式：作品选送比赛;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。3.海曙区中小学红歌擂台赛暨20xx年文体节开幕式时间：5月;项目：唱红歌和艺术节目;参加对象：全区所有中小学校;活动方式：现场比赛和展演;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。3.规范汉字书写比赛时间：5月;项目：规范汉字书写;参加对象：全区中小学生;活动方式：作品选送比赛;承办单位：区少年宫。4.器乐比赛时间：6月;项目：器乐;参加对象：全区中小学生;活动方式：现场比赛;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。5.中小学校园剧比赛时间：另定;项目：校园剧;参加对象：全区中小学生;活动方式：另定;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。6.中小学生美术比赛时间：另定;项目：美术创作;参加对象：全区中小学生;活动方式：作品选送比赛;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。7.20xx年海曙区中小学文体节闭幕式暨文体活动成果展示时间：12月;项目：综合;参加对象：部分中小学师生;活动方式：节目展演和作品展示;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。四、奖项设置文体节期间的区级各项文体比赛设立各类奖项，学校参加各项比赛取得的成绩作为教育目标管理考核的依据。五、活动组织文体活动方案范文篇2为全面贯彻“建设美丽和谐校园、打造幸福优秀团队、培养阳光全面学生”的办学理念，丰富我校教职工文体生活，进一步增强集体凝聚力，经校党委、校长室研究，于四月下旬开展迎“五一”教职工体育竞赛活动。为确保活动顺利进行，特制定本方案。一、组委会主任：副主任：成员：组委会下设办公室，办公室设在工会。二、竞赛项目1.男子篮球赛2.乒乓球团体赛三、参赛队伍1.本次比赛，设高一、高二、高三和行政四个代表队。男子篮球赛各代表队由领队1人、教练1人和10名队员组成。乒乓球团体赛各代表队由领队1人、教练1人和5名队员(4男1女)组成。2.参赛队员产生。行政代表队在校长室、各职能处室主任中产生，也可在年级部组队后的其他符合兼报条件的中层副职中选拨部分队员。年级部代表队一律在年级部任课教师中产生。注意事项：(1)比赛项目，所有队员不得兼报。(2)男子篮球赛领队、教练可以参加比赛;乒乓球团体赛领队、教练不参加比赛。(3)体育教师不参加比赛，但需服从组委会安排担任比赛的工作人员。3.领队、教练名单：行政代表队：高一代表队：高二代表队：高三代表队：教练职责：负责各队组队、报名、训练、参赛、比赛等事务。四、竞赛规则1.男子篮球赛(1)比赛规则：采用单循环赛制，参照国际篮球竞赛规则。(2)比赛排名：四个代表队赛前两天抽签确定比赛顺序，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多的排名靠前，若两队积分相同，则以双方胜负排名，若两队以上积分相同，则按照得失分率排名。2.乒乓球团体赛(1)比赛规则：比赛采用单循环赛制。每场比赛，男对男、女对女打满5场比赛，男、女出场顺序由各队教练员现场填写，单场比赛采用三局两胜制。(2)比赛排名：四个代表队赛前两天抽签确定比赛顺序，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多的排名靠前，若两队积分相同，则以双方胜负排名，若两队以上积分相同，则按照全队在比赛中丢失的局数排名，若再相同，则按照全队在比赛中的局分排名。五、比赛安排1.活动办公室负责人：成员：(负责报名登记、赛前抽签、篮球比赛组织等)、(负责整个活动组织协调工作等)、(负责竞赛秩序册编发、乒乓球比赛组织等)2.报名时间、地点报名时间：从《方案》公布之日起，截至4月15日(星期三)下午17：00，由各队教练到工会办公室报名。报名地点：工会办公室(综合楼601室)。3.比赛时间、地点男子篮球赛：4月27日(星期一)