学校资产管理制度学校资产管理制度（通用6篇）在学习、工作、生活中，各种制度频频出现，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的学校资产管理制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。学校资产管理制度1根据市教委对国有资产管理的要求，我校领导非常重视，结合我校情况，制定办法如下：一、明确国有资产的限额，即1、单价在500元以上；2、不足500元，耐用期在1年以上大批同类物品。二、固定资产按使用部门保管建账，分为：总务处、电教实验、音体类、图书部门建实物明细账。三、每年暑假7月份对固定资产清点一次，由固定资产“三级核算会计”及领导小组成员组成，进行实物清查、清点，由部门实物保管员与明细账会计对账，填制《固定资产盘盈（亏）表》按规定审批后，会计进行调帐。四、领导小组每年召开二次会议，时间为3月和10月，制定国有资产的需缺，使用效率。五、购置固定资产时，部门实物保管员填制“固定资产验收单”一式两份，与明细账会计共同验收，自留一份，附一份与购物收据报会计室做账。六、调拨的固定资产，实物保管员凭调拨单填制一式两份“固定资产验收单”与明细账会计共同验收；报废转让的固定资产部门保管员填制盘亏表并说明原因，经领导小组审批，1000元以上需报主管局审批，此表作为会计调账依据。七、对于“固定资产验收单”，“固定资产盘盈（亏）表”年底要装订，保管员自存备查，主办会计视为会计资料造册归档管理。八、对于非正常损坏、丢失的固定资产，要赔偿损失。九、对于报废的固定资产，使用部门要交到总务处。十、“三级核算”会计根据自身的工作特点制定管理制度。以上制度希遵照执行，有不完善的地方有待进一步改正。学校资产管理制度2一、财产的购置1、财产的购置必须提出申请计划，逐级上报由学院批准，统一采购。2、申请计划必须正确处理局部与整体，需要与可能的关系，全面考虑统筹安排，精打细算，力求节约，提高计划的准确性和可靠性。3、新购买的资产或物品，经验收清点后，在凭证上签字。二、财产的保管、领借、检查与赔偿1、各部门有计划领取物品，并及时登记。2、各部门所有财产，统一编号造册登记，分部门保管使用，离校时按交接管理方法交接，清查财产。3、学院内财产定期检查，凡人为损坏，视其实际情况折旧或按原价赔偿，凡因失盗损失的，视其责任大小情况，由学院商量后作价赔偿或报销处理。4、领借物品必须在领物本上签字，归还时注销，保管员要认物不认人，借物签字不漏记。5、宿舍、教室的财产，实行包干管理，如有损坏，由直接损坏者赔偿或共同承担赔偿。学校资产管理制度3为了加强学校的资产管理，杜绝浪费，节约开支，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。均属本制度管理范围。二、学校资产由总务部门专职人员及各办公室专人管理，清理查点，登记造册，安排使用。1、记好两本资产帐：固定资产总帐，固定资产分类帐。2、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。3、每年暑假清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时会计一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续（需经严格的行政审批手续，方可注销）三、资产的计算，一般按原价记帐，无原价的全部估计记帐，资产在使用过程中，维修等其他费用不记入资产原价。四、资产原则上不出借，如需借出，需经领导审批，外单位借用资产，一律凭单位介绍信经同意后，方可借出，同时要适量收取一定的折旧费，如有损坏，照价赔偿，贵重物品概不出借。五、外单位借用教室、会场等必须收取租金，本系统按实际情况酌情收费。本校教师借用须经领导同意，酌收费用。六、本校教职工借阅图书，根据图书馆管理条例处理。但期末需全部归还，外单位人员一概不出借图书。图书清理和赔偿按图书室规章进行。七、固定资产的购置，根据学校财力和教学需要，大件由各部门提出申请，交总务处编排计划，开列清单，报校长室审批，方可购买。八、教室及办公室财务实行责任保管制，教室保管由班主任负责，办公室由办公室主任负责，专用教室及团队等室与教导处联合另订器材管理使用制度，公物除正常损坏，如有人为损坏，按赔偿制度照价赔偿并教育。九、有关校舍校产管理和维修、物品领发和出借，公共财务损坏赔偿，应有总务处负责，并订出相应的管理制度。十、学校物资出门，需由总务处同意，否则门卫有权阻止。十一、配备教室用品按常规由总务处统一发放，学期结束各班要妥善保管或交总务处统一保管。十二、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。修理费由学校负责。学校资产管理制度4近年来，我国不断加大对中小学校的投入力度，中小学的资产不断增加，为中小学资产的管理工作提出了更多的挑战。作为中小学管理重要组成部分的资产管理在提高中小学对资产的使用率及对教育