小学生记事作文小学生记事作文在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生记事作文1今天所有的考试都结束了，晚上就可以回家了。有的大二的师兄与师姐们昨天就有的可以回家了。说到这次期末考试，真是有些事值得说一说的，十八号的时候我们第一天的考试，没有想到上午就有人作弊了。之前的数学试卷是泄题了的，有人把试题复印了卖给同学，说起我们这里的人，也不知道是大学都是这样子的还是我们的同学特别不爱学习，平时就不学，到了考试的`时候就寻找捷径之类的。因为我们教师是给我划重点的嘛，这也没有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同学拿着试题到处张扬了第一天下午考完试之后，我们专业的班长和学习委员被主任叫到了办公室去，询问一些情况，我们其实也不知道是谁泄露的题，只知道是谁卖的，但我们也不愿说，只是溥衍过去就好了，况且我也不一定是他是“主谋”呢。平平静静过了两三天，今天是最后一天了，是考英语，没有想到今天一来到考场，哇噻！原来连试题也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。这真是太不公平了，虽然我的英语不用担心过不了，但这至少也可以反映一个问题，就是考试的制度的管理尚未完善。有些平进的成绩不怎么样的，但考试的时候大概只做了半个小时就交卷了，就不是有问题吗？小学生记事作文2记得去年暑假，我们一家去青岛旅游，最令人难忘的是第一次在大海边捉螃蟹。一下旅游大巴，我们就迫不及待地来到大海边，踩在脚下的是一块块高低不平的`石头，我们快乐地在大海边走着。突然我看到潮水没有涨到的地方有许多浅水沟，里面有许多小螃蟹在自由自在地游来游去。第一次看到这么多小螃蟹，兴奋极了。我开心地说：“爸爸，我们捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了，但想到螃蟹那张牙舞爪的样子，我又犹豫起来，万一螃蟹咬我一口怎么办呢？于是，我们到岸上买了一套捉蟹的工具，有勺子、小桶和网兜。我用网兜到水沟里捉螃蟹，可是我刚想去捉它的时候，它却很快地逃走了，我反复了好几次，一只螃蟹也没捉到。我想尽办法阻止它逃跑，可无济于事。我用求助的目光看着爸爸，爸爸信心十足地上阵了。只见他从容不迫地把几只螃蟹一只只稳稳地捉起，然后快速地放进桶里。我连忙舀了一些水，它们又开始游了，爸爸告诉我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的话去做了，我对准螃蟹，把网兜向下一按，又迅速地往上一提，呵呵！我竟然轻易地成功了。我高兴极了。接着，我又捉了好多好多只。第一次捉螃蟹留下了很多欢声笑语，它牢牢地刻在我的心里。小学生记事作文3今天，我们作文班的张老师给我们安排了一次特殊的考试。说到考试，大家都会以为是做这卷子做那卷子，可这回考的不是试卷啦！张老师给我们出了一大黑板题，我一看，妈妈呀！也太多了吧？我也懒地仔细看，一道道地做吧。从第一道题开始做，哎呀，要写出十个各种类型的词语，难呀！开写，我努力地写呀写呀，直写头都大啦！这时，张老师提醒我们说，看一下题目要求再做。我才没有那么多时间看呢，十项啊，每一项的要求都不少于五条。我们都埋头狂写。过了一会儿，张老师问，哪位同学写完了？我们都说没有，这么多题，谁写得完呀？张老师又说，还有1分钟的时间。啊！我的天啊，加速啊！我们写得更快了。过了片刻，张老师说时间到，让我们放下笔，再从头至尾读一下题目。我们读到最后那道题时，全班同学不约而同地”啊“了一声！妈妈呀！你猜是啥？”请默写“学弈”及译成白话文。前面的'题可不做。“太悲哀了，我们都上当了！没想到张老师还有这么一手啊，我们都上了老师的当了！这次特殊的考试告诉我们：做什么事不要太心急，心急吃不了热豆腐。要先统揽全局，弄清要求和规则，就不会做吃力不讨好的事情了。小学生记事作文4做游戏是孩子的天性。弹钢琴的时候，千又总是喜欢和我做游戏。我说：“将曲子弹三遍，我们再做游戏，”弹完琴，我问千又：“弹完三遍了，我们来做什么游戏？”千又：“藏猫猫。”然后我捂着眼睛，千又就跑到北间，关门的声音很大，接着是千又说：“妈妈，我藏好了。”我心里想：就这么大的声音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北间找她，而是左找找，又找找，而且我说：“千又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太会藏了。”当我找到她的时候，她就会蹦出来大喊一声吓我一跳。我就说：“真是吓死我了。”该我藏猫猫了，我把卧室里的一个包支了起来，藏进三分之一，但是千又到了卧室了三遍就是找不到我。她就跑到厨房：“爸爸，你能告诉我妈妈在哪里吗？”我只好弄出点声音：“我在卧室里呢！”千又又到卧室仔细观察终于找到了我。她看到我，开心的.说：“妈妈，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奥，这可不行，这很危险，万一憋死怎么办？”做完这个游戏，千又