⼀、读拼⾳，写词语。chuāndàiyóuxìwánshuǎɡuāncháyǒnɡqì()()()()()hélǒnɡxiōngpúǚlxínɡkǎochájiāoǎjun()()()()()⼆、辨字组词。瓣(峰)(坪)(扰)(掌)()辫(锋)(评)(拢)(常)()三、给下⾯加点的字选择正确的读⾳，⽤“-”标出。假⽇(jiàǎji)好奇(hǎohào)⽩发(fāfà)似的(shìsì摇晃)(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháozhāo)四、选择合适的词语填空。忽然居然果然1、他平时成绩不太好，可是这次考试(考了全班第⼀。)2、我们正在操场上踢⾜球，(外⾯下起了⼤⾬。)3、天⽓预报真准确，报告明天有⾬，第⼆天早上(下起来了。)五、按课⽂内容填空。1.早晨，从(上，从)(⾥，从⼀条条开着)(和)(的⼩)路上，⾛来了许多⼩学⽣，有(的，有)景颇族的，有(和)德昂族的，还有()的。2.你们这(真有)意思，都会从别⼈⾝上(⼒量)。3.默写。《⼩⼉垂钓》(2分)4.书籍是(⾼尔基)任何成就都是(宋庆龄)为中华之崛起(周恩来)聪明在于，天才在于(列宁)5、第⼆单元，我们学习了许多名⼈的故事，受到很多启发，有善于保护孩⼦⾃尊⼼的(有);关⼼爱护男孩的(有);善于观察，爱动脑筋，执着探索的();还有诚实守信的(。我)也决⼼做⼀个(的)⼈。六、阅读下⾯两段话，回答后⾯的问题。(22分)有⼀天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是⾦⾊的，⽽是绿⾊的。中午回家的时候，我看见草地是⾦⾊的。傍晚的时候，草地⼜变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就(向像)我们的⼿掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是⾦⾊的，草地也是⾦⾊的;花朵合拢时，⾦⾊的花瓣被包住，草地就变成绿⾊的了。1)把括号⾥不正确的字划去。2)从⽂中找出⼀对反义词：(――)()3)图⽰蒲公英的变化。时间：早晨→中午→傍晚草地颜⾊：(→)(→)()花的形状：(→)(→)()⼤草原这⾥的天格外蓝，空⽓也特别清新。⽩⾊的⽺群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的⽩⾊⼤花。牧⽺⼈骑着飞驰的骏马，挥舞着⽺鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上⽩云飘，⽩云下⾯马⼉跑……”嘹亮的歌声，传四⽅。啊，美丽的⼤草原上⼀派⽣机勃勃的景象!1、在⽂章中找出⼀组意思相近的词语。()-(分)22、根据词意，从⽂章中找出相应的词语。清爽新鲜()⽣命⼒旺盛()3、⽤“画”出⽂中的⽐喻句。4、为了突出草原上⽣机勃勃的景象，⽂章中写草原的天_________________，空⽓________________，还写了⽩⾊的⽺群在_________________，欢乐的牧⽺⼈__________________________。答案及评分标准：⼀、读拼⾳，写词语。每词2分，共计20分。⼆、辨字组词。每词1分，共计20分。三、给下⾯加点的字选择正确的读⾳，⽤“-”标出。每题1分，共计6分。四、选择合适的词语填空。每词2分，共计6分。五、按课⽂内容填空。每空1分，(其中古诗每句1分，有错别字者不得分)，共计26分。六、阅读下⾯两段话，回答后⾯的问题。(共计22分)(⼀)1)把括号⾥不正确的字划去。划去“向”分(2)2)从⽂中找出⼀对反义词：(张开)――(“合上”或合拢)(2分)3)图⽰蒲公英的变化。(每空1分，共计6分)时间：早晨→中午→傍晚草地颜⾊：(绿⾊)→(⾦⾊)→(绿⾊)花的形状：(合拢)→(张开)→(合上或者合拢)(⼆)1、在⽂章中找出⼀组意思相近的词语。(格外)-(特别)2分2、根据词意，从⽂章中找出相应的词语。每词2分，共计4分清爽新鲜(清新)⽣命⼒旺盛(⽣机勃勃)3、⽤“画出⽂中的⽐喻句。”2分4、为了突出草原上⽣机勃勃的景象，⽂章中写草原的天，空⽓________________，还写了⽩⾊的⽺群在_________________，欢乐的牧⽺⼈__________________________。(每空⼀分，共计4分)