场景的作文关于场景的作文关于场景的作文1“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”一阵鞭炮声，迎来了欢天喜地的新年了。传说中，“年”是一种怪兽，专门破坏庄稼。大家都知道“年”怕红色。就挂上了红对联、红纸，再放上鞭炮，“年”怪兽就不来了。过“年”这种说法当然是传说了。过年时小孩人小孩都要穿上新衣服，拿压岁钱，兴高采烈地过新年了。当然，我也是这样的。新年前夕，我们就开始放鞭炮了。一支支烟花像蝌蚪一样射入天空，“开”出了美丽的花。但我最怕上次鞭炮把我的新衣服炸了一个洞呢!我们全家都穿着新衣服来到奶奶家，一进门，奶奶就那出压岁钱说：“新年到了，奶奶送你压岁钱，图个好吉利，祝你身体健，学习进步!收下吧!”我高兴地受下了钱。我们接着来到了黄岩永宁公园玩，那里人山人海，风景也十分优美了，我们要在永宁公园开开心心过一个新年了!晚上，我们在奶奶家吃年夜饭，有“扁扁小白船”(饺子)，有“胖胖白白糕”(年糕)，有“长长瘦瘦条”(面条)，还有“叶里的美味佳肴”(棕子)和各种鸡鸭鱼肉呢!过年了，我们又长了一岁，又懂事了一层。这次新年比往年都快乐呢!关于场景的作文2父母的爱似流水，奔腾不息;父母的爱似大山，高大壮丽;但父母的心严厉中带着温柔;正如秋天的残花，悲凉中带着美丽……去年秋天，下了一场大雨，当时我却在教室里静静地等着妈妈来接我回家，时钟“滴答滴答”转着圈儿。我眼睁睁的看见身旁一位又一位同学被接走，一束又一束羡慕的目光向他们的背影投去;我心想：妈妈怎么还没来啊?会不会忘记了?“汪汪!汪汪!”熟悉的声音进入到我的耳朵，我猛地回头一看，妈妈来了!我立刻背起书包向妈妈奔去……一路上妈妈用严厉的语气一直对我说：“你怎么搞的!我叫你带伞，你偏偏不带!这下好了吧!吃到苦头了吧!活该!”……但我听得出，妈妈是在关心我，而不是在批评我，因为她一到红绿灯时，就把我的手放进她那温暖的大手中取暖，不知不觉，眼泪从我的眼眶中涌出，真是“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”妈妈用别样的方式来关心我，就好像是秋天的残花，耐人寻味。“随风潜入夜，润物细无声。”有时，父母的爱是隐形的;可父母的心永远专一;父母的心永远像秋天的残花般耐人寻味，永不改变。关于场景的作文3过年了，家家户户张灯结彩，好不热闹。大街上到处洋溢着浓浓的“年味儿”。除夕前几天，人们都忙着去购买年货，大街小巷热闹非凡。超市里人山人海，人们各自挑选着自己所需要的商品，挤得都喘不过气来了，我和妈妈挑选了一些年夜色饭需要的食品和生活用品。除夕那天，窗外响着震耳欲聋的鞭炮声。孩子们个个脸上喜气洋洋的，他们拿着红包，穿着新衣服和爸爸、妈妈一起去走亲戚。我们一家去了舅公那里拜年，在那里，我一下子收进上千元呢!我祝舅公身体健康，长命百岁，万事如意。舅公听了开心好笑了起来。除夕夜里，天空中到处都是五彩缤纷的烟花。人们点着火线，过了几秒，烟花便冲上了云霄。随着“嘭”的一声响，烟花就如天女散花般散了开来，有的像千万个小流星撒下来，有的如孔雀开屏一般美丽，还有的如百花绽放。这些烟花把城市的夜空点缀得更加美丽。人们一边吃着可口的年夜饭，一边看着春节联欢晚会。我们一家人其乐融融地围坐在桌子旁吃年夜色饭，过年的味儿更浓了。关于场景的作文4“叮……叮……”下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。207有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。关于场景的作文5元月22日终于到了，这是我盼望已久的春节。傍晚，家家户户都烧起了年夜饭，忙得不亦乐乎。晚上，大家开开心心的吃起了年夜饭。吃完饭，小朋友都跑出去放烟花。有的在放狗尾巴草，有的在放连珠弹，还有的在放鞭炮。我和哥哥也在楼底下放烟花，我们把烟花放在地上，用火柴一点，它立刻喷出五颜六色的火焰，美丽极了！突然，一声巨响把我和哥哥吓了一跳，只见黑暗的夜空中开出了一朵朵美丽的花，它的颜色绚丽多彩