记叙文散文(sǎnwén)如何深化主题记叙文、散文的理性(lǐxìng)升华【记叙文、散文写作存在的主要问题】1.叙述贫民(pínmín)化（内涵不丰富）。平铺直叙，不擅长使用多种表达方式，如记叙、描写、议论、抒情结合。2.描写景物不细致、不生动，不善抓住景物特征；为写景而写景。3.叙述描写后或过程中缺乏议论抒情，该点题时不点题，缺乏理性升华——没有对所描写的景物与所叙述的事情的深入思考。“叙事”理性升华：即叙事过程中或之后的理性升华，着重写所叙之事对人的启发，对人的教育意义，或者由此引发出对典型的社会(shèhuì)问题的思考。写人理性升华：即表现人物的文章在写人叙事、描写之后的理性升华，着重突出人物的思想性格特征，突出人物的精神面貌。写景理性升华：借景抒情，融情于景，抒发对自然的感悟。方法1：由物及人经典示例：杨朔散文(sǎnwén)《荔枝蜜》中，写自己到广东从化采访，吃了荔枝蜜，后去养蜂场参观，了解了蜜蜂的勤劳、无私奉献。出来时看到一群农民在田里插秧，于是产生联想，歌颂劳动人民的勤劳、无私奉献。透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正用劳力(láolì)建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。此方法适用于写咏物的文章。文中要描写物的特点(tèdiǎn)，物的特点(tèdiǎn)与人的精神品质有相似之处，于是由物及人。方法2：由个别(gèbié)到一般假如我们(wǒmen)写作文歌颂母爱，能否由自己的母亲想到普天之下的母亲呢？看到一个清洁工在辛勤劳动，能否想到更多的在平凡工作岗位上默默奉献的人呢？方法3：由事件自然合理地生发(shēngfā)联想，所想内容有深意。经典(jīngdiǎn)示例：结尾作者这样写道：这事到了现在(xiànzài)，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力地要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。经典示例：《走一步，再走一步》结尾：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。从事件中揭示所明白的道理(dàoli)：人生道路上会有许多困难，不要怕，把困难分解为一小步一小步，困难就容易战胜。深化了主题。方法五：叙事中抓住细节描写，引发人生感悟（揭示(jiēshì)细节的典型意义）那是一个炎炎夏日的午后，天气异常闷热。父亲还在田中“双抢”。我戴上笠帽，一手拿着茶壶，一手拎着凉水，给父亲送凉茶，好给老爸解解暑气。骄阳似火，没有遮拦地晒下来。树上的知了叫得正欢。当我走到田边的时候，喊一声：“老爸，快来喝点茶，解解暑气！”这时，父亲抬起头来。在阳光下，我分明看到父亲那满是皱纹的古铜色的脸上，笑容(xiàoróng)荡漾开来。那笑容(xiàoróng)，仿佛是对儿子孝顺父母的肯定与赞许；那笑容(xiàoróng)，仿佛在告诉我中国农民的艰辛；那笑容(xiàoróng)，仿佛在告诉我，尽管脸朝黄土背朝天，但因儿子考上重高将来有出息的兴奋与喜悦。——《父亲的笑容(xiàoróng)》方法六：阐发所叙之事的深层次的文化(wénhuà)内涵德意志的市民似乎很懂得休闲，他们在紧张工作之余，一家人或几家朋友一起外出，投入自然怀抱，或三五成群，来到市政中心广场，借啤酒饮料来丰富生活。我不禁想，他们那高大的身材简直与他们的啤酒生活有关。啤酒成就了他们的身材高大，悠闲消除了他们的工作紧张。休闲精彩了他们的生活，和谐了人际关系，而闲谈中沟通了情感，升华了人生智慧。不像东方的国人，清晨早早地起床(qǐchuáng)，带上一两只面包，匆忙赶路，匆忙走进单位。周末不属于自己，而属于家务，属于工作的整理。人们在紧张中劳累，在劳累中坚持生活，一家的主人更是如此，小孩则忙于繁重的家庭作业，矮小于沉重的学业负担中。大自然的纯美似乎与人生无关。美消失在人们忙碌的身影里。——《欧洲游学记》方法七：点明人物动作行为的社会(shèhuì)意义（产生的影响）一、细描景物(jǐngwù)之态，点出景物(jǐngwù)之魂雪，轻盈地悄然飘向大地！或茫茫如鹅毛，披个遍野银装；或片片如繁花，开个点点晶莹。经过太阳的蒸发和高寒的凝结，雪，以最纯澈、最剔透的状态重回人间；以最从容、最优雅的舞步蹈尽世间繁华绚丽。南方的雪有一种“犹抱琵琶半遮面”的娇美。她姗姗来迟又匆匆离去，她没有盛大的气势却让更多人