药学学科生药学专业硕士培养方案-兰州大学药学院.pdf
上传人:文库****品店 上传时间:2024-09-10 格式:PDF 页数:37 大小:3.2MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

药学学科生药学专业硕士培养方案-兰州大学药学院.pdf

药学学科生药学专业硕士培养方案-兰州大学药学院.pdf

预览

免费试读已结束,剩余 27 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

药学学科生药学专业硕士培养方案100703:生药学学科概况生药学是一门以应用本草学、植物学、动物学、矿物学、化学、药理学和中医学等学科知识为基础,应用现代生药学的基础理论和操作技术,研究生药(药材)的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分、医疗用途及其资源综合利用开发与保护的学科。以应用植物分类学、天然药物、生物化学、分子与细胞生物学、植物生理学等学科知识为基础,研究西北地区高原天然药物的来源、分类、资源开发利用与保护、生产及品质评价、药效药理、毒理,着重研究道地药材、珍稀药用植物的资源及其开发利用,同时加强与化学、医药学等相关学科的交叉,逐步形成较为完整的集中药资源调查、天然药物有效成分的分离提取、生药混乱品种的鉴定整理和资源综合开发利用与保护等为一体的研究体系。培养目标培养的研究生应科学作风严谨、求实,重视理论与实践相结合,具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,熟练的专业技能。了解本学科的最新发展方向;能够独立进行药用植物野外调查、采集、整理和鉴定植物标本;能开展生药的鉴定研究、质量研究、中草药资源的综合利用等研究工作;外语要求通过国家英语六级考试并达到四会;毕业后具有独立进行本学科的教学、科研和实际工作的能力。学习年限硕士研究生在校学习年限为三年、最长在校年限(含休学)四年。研究方向1.药用植物资源开发与利用1/372.生药鉴定与资源的综合利用3.中、藏药及其复方质量标准和效应物质基础研究课程设置与学分安排总学分不低于32.0学分,其中学位课不少于8门;公共课计入总学分;学科通开课总学分不低于6.0学分,其中学位课不少于2门,计入总学分;专业基础课总学分不低于3.0学分,其中学位课不少于1门,计入总学分;方向选修课计入总学分;专业外语计入总学分;人文与科学素养选修课计入总学分;必修环节计入总学分;补本课不计入总学分;2/37栏目课程编码课程名称学分064112000硕士政治理论1.00651120001硕士第一外国语(1)2.00651120002硕士第一外国语(2)2.0065113001高级英语(托福)2.0065113002高级英语(雅思)2.0公共065113003英语口语3.0课065113004学术论文写作2.0065113005西方社会文化概览2.0065113006英语演讲训练2.0073112003中国特色社会主义理论与实践研究2.0073112004学术道德规范与形势政策1.0035212009药学实验设计与统计3.0035212010分子生物学与生化技术3.0学科通开035212011药物研发概论3.0课035212012现代药物分析3.0035212013实验动物学3.0035312024中药资源学2.0专业035312025生药学实验技能2.0基础课035312026种子植物分类学4.0035312027中药药理学2.03/37栏目课程编码课程名称学分方向选修035312014现代中药制剂分析2.0课专业035402001专业外语(药学)1.0外语SS702001SS学术研讨和学术活动2.0必修SS702002SS开题报告1.0环节SS702003SS实践环节2.04/37必修环节1、开题报告必修,最晚于第三学期末完成。2、学术研讨和学术活动必修,每学年作报告1次,在学期间作报告不少于2次,参加学术活动不少于9次。3、实践环节必修,含科研实践、医疗实践、教学实践和社会实践。课程简介及教学大纲课程简介及教学大纲生药学实验技能(课程名称)一、课程基本情况课程编号035312025开课学期√春季学期□秋季学期学分2生药学实验技能课程名称ExperimentsandSkillsofPharmacognose课程类型□公共课□学科通开课√专业基础课□方向选修课课程学时学时分配课程学时课堂讲课24分配36课堂讨论6自学交流6课程马志刚课程团队杨永建、李建银负责人教学方式√课堂讲授□专题讨论考核方式□考试√考查适用专业药学专业硕士研究生及层次先修课程药用植物学生药学教材自编植物学药用植物学生药学中药鉴定学生物显微技术中药鉴参考书目定技术等二、课程内容简介5/37本课程主要介绍:主要分1,植物学部分,共两节。主要介绍:甘肃省自然概况、植物标本的采集、制作与鉴定等内容。(主要考虑到学生普遍存在这一部分内容很薄弱的情况而设计的)。2,生药学部分:共两节。主要介绍:生药鉴定的内容:生