农村高中化学探究式教学提问环节校本实践的中期报告尊敬的领导、专家、教师和同学们：大家好！我是xxx，我们团队正在进行农村高中化学探究式教学提问环节校本实践，今天我来为大家汇报一下项目的中期情况。首先，我们团队把化学探究式教学中的提问环节作为研究重点，通过查阅大量文献和调查研究，确立了“以发展学生思维能力为导向，以促进学生兴趣为核心，以提升学生自主学习能力为目标”的教学目标。在项目实践过程中，我们采用了多种教学方法，如启发式教学、案例教学、探究式教学等，结合学生的兴趣和特点，设计了一系列富有探究性和实践性的教学活动，如化学实验、化学探究、化学设计等。同时，我们也注重引导学生提问，鼓励学生在学习过程中积极思考、积极探究，使学生对化学知识有更深刻的理解。截至目前，我们已经完成了一些教学实践活动，通过教学实践和评估数据的不断分析和总结，我们对探究式教学的优点有了更深刻的认识和理解，也发现了一些需要改进和优化的方面。在接下来的项目实践中，我们将进一步加强团队合作，加强教师交流，不断优化探究式教学活动的设计，并引导学生积极探究，积极提问，进一步提高学生的实验技能和思维能力，使他们在学习化学的过程中更加深入、丰富和自主。谢谢大家！