学生校园欺凌和暴力专项整治工作实施方案（精选3篇）校园欺凌和暴力行为直接侵犯了学生的合法权益，包括人格尊严权、生命健康权等。专项整治可以有效预防和减少这些行为，保护学生免受伤害，确保他们在校园中能够安全、健康地成长。以下是小编为大家整理的关于学生校园欺凌和暴力专项整治工作实施方案精选的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。篇一：学生校园欺凌和暴力专项整治工作实施方案近年来，发生在学生之间的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。按照国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知(国教督办函[20__]__号)和省市相关文件精神，为更好地开展防校园欺凌专项治理活动，特制定以下方案：一、活动主题“永葆同学友谊，共建和谐校园”二、活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。三、治理范围全县各级各类中小学校四、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：安排部署及宣传教育阶段11月10日——20日(一)高度重视，迅速部署各学区中心校、各中小学要高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。(11月20前上交活动方案)(二)宣传教育，营造氛围1、广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。2、加强教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实中小学生守则，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任和民事赔偿责任。3、开展专题活动。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。(三)强化措施，严密防范1、加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部搜集校园欺凌方面的信息，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正相结合方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。二要加强心理干预。要充分发挥学校心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理疏导和干预。三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度，严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、学生宿舍的管理，积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值班到位。四要加强关爱保护。要加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童的关爱和保护，健全儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体受到校园欺凌的伤害。2、及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分;对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。3、完善制度。学校由德育处或法规安全处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关人员预防和处理校园欺凌的职责。第二阶段：自查整改总结(11月20日——30日)1、自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。2、学区普查。各学区对本区内的学校专项治理情况开展普查。3、县局抽查。县教育局将组织督查组对学校专项治理情况进行抽查，将校园欺凌专项治理情况作为年终考核的重要内容。五、工作要求(一)强化组织领导。各学区中心校、各中小学校要建立领导机构，分解工作任务，落实工作责任。(二)严格工作督查。各学区中心校、各中小学校要