老师，您一生都这样站着作文老师，您一生都这样站着作文（通用14篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的老师，您一生都这样站着作文，希望对大家有所帮助。老师，您一生都这样站着作文1老师，我们坐着，您站着。您站着的时候，我们看见一棵好大的树。您挥起修长的手臂，摇落满树的果实。这是一个迷人的季节。老师，您站着，站着……在升起的朝阳中，在落日的余晖里；您站成了一尊最朴实、最壮丽的雕像，挺立在草长莺飞、百花争艳季节里。老师，您一生都这样站着，您说您找到了自己的位置。放眼望去，偌大一个教室，整整齐齐排列的只是我们的座位，老师，您的'位置在哪儿？胸前是三尺高的讲台，身后是一丈宽的黑板，面对学生的座位，老师，您把45分钟站成几年，十几年，几十年……您想坐，但您却没有坐下，您说，只要我坐下，世界上便会少几个站起来的人。风刮来，浪涌来，站立潮头您稳如泰山，脚下的土地便是您心中永不沉没的大陆。老师，谁比您站得更高，看得更远呢？黑首变白发，皱纹已渐深，您却始终微笑着，微笑中，我们分明看见一个春天向您走来……老师，您还是这样站着，像北国挺立的青松，像雪中傲然凌寒的冬梅，像迎搠朝阳的哨兵，像紧握航向的舵手。也许，有那么一天，当您再也不能站着而坐下来，我们都站起来，站成一排排绿树，世界因此而兴盛繁荣。谁在我们坐的时候站着，谁又在我们站着的时候坐着，只有您，老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里……本文塑造了一个光辉的形象，字里行间流露出对教师的崇敬，愿同学们都能理解自己的老师。老师，您一生都这样站着作文2我们都坐着，老师，您却站着。您站着的时候，我们看见了一棵好大好大的树。您挥起修长的手臂，摇落满树的果子。这是一个金色的秋天。老师，您站着，站成一尊最壮丽的塑像，挺立在丰收的季节里。老师，听人说，您找到了自己的位置。可是，偌大的教室里，整整齐齐排列着的，只是学生的座位，可您的座位又在哪里呢？—在我们的心里。您一生都这样站着：前面是讲台，后面是黑板。面对着学生们的座位，老师，您已经把45分钟站成十几年、几十年，也许很累。毕竟，我们坐着比您站着好受多了。老师，您想坐，但您又没有坐下。风刮来，浪涌来，老师，您岿然不动。春雨落，大雪飞，老师，您巍如泰山。有人说您站得很稳很稳，或许，脚下这土便是您心中永不沉落的大陆。谁比您站得更高看得更远呢，老师。站得久了，腰酸，腿疼，脚麻，头眩。头上黑发变成了白发，额头上的皱纹渐渐加深。您还是这样站着。老师，您像迎接朝阳的哨兵，您像掌握航向的.舵手。也许，有一天，当您再也不能站起来，只能坐下的时候，我们却站起来了。谁在我们坐着的时候站起来，谁又在我们站起来的时候坐下了，只有您，老师。只有您，老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们的心底。老师，您一生都这样站着作文3我们同学都坐着，老师，只有您站着。在您站着的时候，在您站着的那个地方，我们看见耸立着一棵好高的树。您挥动着手臂摇落满树果子，果子簌簌地落下。您一生都这样站着，您的面前是讲桌，后面是黑板。也许现在您已经累了，毕竟我们比您站着好受得多。您也许想坐下，但是您却没有这样做。因为您最清楚，一旦您坐下，世界就会少很多站起来的人。风刮开，雨打来，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为没有谁能改变您。有人说您站得很稳，从来就没有动摇过。是啊，您脚下这块土地便是您深深扎根的地方。这里便是你永远苍翠的世界。有人说你已经找到了自己的位置。其实，这么大一个教室整整齐齐地排列的却是学生的座位，您的位置只在我们的心里。谁能比您站得更高，看得更远呢，老师？站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木、头晕目眩，您仍然不坐下。满头的青丝变成了一头苍苍的白发，饱满红润的.脸上，也增加了几道深深的皱纹，但是您还是这样站着。在我们坐着的时候，您站着；在我们站着的时候，您也许还是站着。只有您——老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心中，构成一座永不风化的丰碑。老师，您一生都这样站着作文4同学们都坐着，老师，只有您站着。在您站着的时候，在您站着的那个地方，您就像一棵耸立着的大树，挥武着您的手臂，细心呵护着每一棵幼苗。您一生都这样站着，你的前面是讲桌，后面是黑板。也许你已经累了，毕竟我们坐着要比你站着好得多。你也许想坐下，但是你却没有这样做，因为你最清楚，一但你坐下，世界就会少许多站起来的人。风刮来、雨打来、雪飞来，你总是站着，就像一座大山，是那样巍峨，那样的雄健，那样的挺拔。你就这样站着，没有什么能改变你的意志！有在说你站得很稳很稳，从来就没有动摇过。是呀，你脚下这块土便是你深深扎根的地方。有人说你找到了自己的位置，其实，我们知道，在你的心里装着的全都是学生，我们就是你心中的位置，谁能比你的心胸