小班美术送给妈妈的礼物教案小班美术送给妈妈的礼物教案（精选10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的小班美术送给妈妈的礼物教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班美术送给妈妈的礼物教案1活动目标：1.学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能2.在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。3.将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。活动准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布活动过程：一、谈话引入今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗？妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢？二、出示范样，引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么？你们知道它是怎么做的吗？三、教师示范制作方法：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。四、提出制作要求：轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。五、幼儿操作，教师指导。六、相互欣赏自己制作好的项链。10：45-11：00餐前准备（洗手、介绍菜品、进餐礼仪）要求：1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。11：00-11：40快乐午餐要求：1.提醒幼儿进餐时小声说话.。2.把餐盘放在指定位置。3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。11：40-12：00餐后散步1.进餐后用温开水漱口。2.积极参加餐后游戏。12：00-2：30午睡要求：1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后安静入睡。2.安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。2：30-3：00起床要求：1.起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。（孩子的'衣服、裤子、鞋子要简单，容易穿脱，在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。）2.在老师提醒下吃点心、喝水。3：00-3：30吃点心要求：请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。3：30-4：00户外游戏小班美术送给妈妈的礼物教案2活动目标：1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。2.大胆参与印染活动，感受色彩美。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.培养幼儿的欣赏能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动过程：一、谈话导入，引出主题师：小朋友们，你们知道今天是什么日子吗？师：今天呀是3月8日，你们知道是什么节日吗？师：有的小朋友真聪明，今天3月8日是妇女节，也就是妈妈的节日。那既然今天是妈妈的节日，你们想送什么东西给妈妈呢？师：小朋友们都想了好多不同的礼物送给妈妈，冯老师也有自己的妈妈，我想送一块漂亮的花手帕给我的妈妈。师：看，这就是老师想送给妈妈的花手帕，漂亮吗？二、基本环节(一)带领幼儿欣赏成品(1)带领幼儿欣赏花手帕(2)引导幼儿说出花手帕制作所需的材料小结：花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。(二)教师利用视频展示台示范制作花手帕，幼儿初步了解制作花手帕的过程师：小朋友，你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀？先看好老师是怎么做的。首先拿一张餐巾纸，边对边，角对角，像这样折一下;其次再把两条短边对短边，角对角，像这样折一下;一共折四下，然后我们让餐巾纸“喝点水”，有蓝色的、红色的，我们都可以给餐巾纸“喝”，但是记住，不能让餐巾纸“喝”太多水，不然餐巾纸会“淹死”的`，如果餐巾纸烂掉了，花手帕也就做不成了，知道了吗？我们可以让餐巾纸的边上“喝”点水，也可以让餐巾纸的角上“喝”点水，餐巾纸“喝”完水之后，我们把它展开来，等到餐巾纸干了之后，我们的花手帕也就完成了。小朋友，你们会了吗？(三)个别幼儿上来操作，加深幼儿对制作花手帕的过程师：小朋友们是不是都会了，老师想请个小朋友上来给我们做一块漂亮的花手帕。(老师再次讲解操作步骤)(四)幼儿操作，教师巡回指导师：我发现好多小朋友都会了，那我们一起来制作一块属于我们自己的花手帕吧三、结束部分(集体讲评)活动反思：这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的时候，小朋友们都很喜欢，也都很激动，都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候，大部分小朋友都不能很好的掌握，还是需要老师一步步的帮助与辅导，有些幼儿的个人卫生也非常的不注意，需要老师及时的提醒与注意。在最后呈现出漂亮的花手帕的时候，效果还是很不错