家长对老师和学校的意见和建议通用多篇寄语：家长对老师和学校的意见和建议通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。家长对学校的意见和建议怎么写篇一1、严格管理，狠抓校风校纪★WWW.BAIHUAWEN.CN★。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长协助。4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。5、对学生进行安全防范教育，提高安全意识。重视学校治安管理。6、减少史地生政的作业量。7、对家长提出的意见建议及时反溃8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。9、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。家长对学校意见和建议书篇二1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。(23)2、老师多与家长沟通交流。(9)3、多开展各种安全纪律教育活动(8)4、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。(8)5、教师要掌握学生的实际状况，以便于因材施教，不要歧视差生。(7)6、对学生要严格要求，加强管理。(7)7、教师应多做耐心教育，多表扬学生。(6)8、建筑工地必须要采取措施保护学生的安全。(6)10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。(6)11、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。(4)12、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。(4)13、教师要注意身心健康。(3)14、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。(1)15、让学生多实践学到的知识。(1)16、此刻部分学生的学习压力太轻。(1)17、号召学生用英语交谈提高口语潜力。家长对学校意见和建议书篇三高校学生党建工作，是贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要的主阵地。当前，我国在“全民建设小康社会”的实践中，取得越来越大的成就，大学生对党的向心力日益增强，对共产主义的理想信念越来越坚定，因此，要求加入党组织的学生越来越多，这是当代大学生中的主流，也是我们办好党建工作有利条件和基础。事实上，虽然学生党员发展和教育的工作制度在不断完善，并取得了一些成效，但仍然存在一些问题。我们应该认真总结我院学生党建工作的经验教训，而且更应找出薄弱环节，找出差距，扬长避短党建工作中存在的不足(一)发展党员过程中考察不够全面思想上积极、政治上成熟、纪律上严明，学业上优异，对党有坚定信念，群众基础扎实等，是学生党员发展的基本条件，同时，这也是对党员的基本要求。只有符合这些条件，才能申请加入中国共产党。然而，在现实工作中，对高校学生入党资格的审查更注重外在的、能够被量化的标准，如学习成绩和担任学生干部的工作等，对内在的、很难量化的入党动机、政治素养等条件的考察不够全面和细致。这主要是由于高校学生数量多，基层学生党政工作人员相对少决定的，从而导致基层学生党政工作者不能细致、全面的观察每一个学生。以至于某些学生党员只是在形式上入党，而没有真正意义上的在思想上入党，更有甚者，入党前一个样，入党后一个样。因此，在学生党员数量大幅度上升、基层党政工作人员有限的形势下，学生党员的质量是否过关是一个让人担忧的问题。(二)对发展对象的考察主观性强按照党章的规定，学生党员发展的条件应该是：思想上积极、政治上成熟、纪律上严明，学业上优异，对党有坚定信念，群众基础扎实。只有符合这些条件，才能申请加入中国共产党。然而，在党支部对发展对象的考察过程中，对于思想上积极、政治上成熟、入党动机强烈等指标的评判没有统一的标准，只凭入党培养人对其表面的了解而下结论。因而，这造成了很大的主观随意性，公平性也难以体现。(三)入党培养人的身份问题按照党章规定，只有正式党员才具备入党培养人的资格；如果条件允许，具备联系人资格的还应是具有较高党龄和党性的老党员。而在大学生党支部，培养人的工作有很多是由预备党员来担当的，而且很多同学是刚成为预备党员就做了入党培养人。试问一个刚加入党组织，连组织内部各种制度和标准都不清楚的人，凭何去判断一个人是否有资格加入党组织？如何去培养一个入党发展对象成为一名真正的党员？而且在发展过程中，由于联系人个人感情倾向不同而导致的评比标准不统一的现象也时有发生，引起了不少同学的非议。(四)重入党前的培养考察教育，轻入党后再继续考察教育各党支部重视学生入党前的教育和考察，对于学生正式党员政治素养方面的继续培养重视不够。例如各个高校均有入党积极分子培训班和预备