第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页2022学生安全教育主题班会教案学生平安教化主题班会教案漫长的学习生涯中，大家对主题班会肯定不生疏吧？主题班会必需有明确的教化目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教化性。其实许多人都不太清晰好的主题班会是什么样的，下面是我为大家整理的学生平安教化主题班会教案，欢迎阅读与保藏。学生平安教化主题班会教案1教学目标：1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识2、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。酷爱生命、爱护生命3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、遵守法律，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规学问的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通平安事故案例一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。为了实行公安部、教化部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标记和交通信号5、看图识标记常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过公路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通平安教化卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车干脆撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生？小组成员进行探讨，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。接着进一步搞好我们的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。四、交通学问问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最平安？（）a、始终向右看b、始终向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（）a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过c、确认平安后直行通过3、黄灯持续闪耀时表示（）a、有危急，车辆、行人不准通过b、车辆、行人可以优先通过c、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）a、即将变为绿灯