歌唱比赛策划方案歌唱比赛策划方案1一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。二、指导思想为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的`兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。三、活动时间第14周（5.12—5.18）四、活动内容1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。高年级组五、六年级中年级组三、四年级3、比赛时间（具体时间另行通知）4、比赛地点：音乐室5、负责教师:全体英语教师6、策划小组：综合教研组7、评委:胡忍节张俊虞妙丹8、参赛要求?（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。?（3）演唱歌曲内容要求健康向上。9、评分标准?(1)各年级选出3名（3组）同学参加。(2)演唱时音调正确,吐词清晰。(3)感情投入,在规定时间内完成。10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式歌唱比赛策划方案2活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！主办单位：xx程学院策划承办单位：学院学生会活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝比赛一、活动基本程序1、活动宣传：xx宣传部a、放置宣传板b、粘贴宣传海报，c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传二、活动准备：xx组织部协调a、活动报名。xx学习部b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。xx生活部c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）xx体育部d、场上协调和秩序xx自律部三、活动开始A、做好音响风筝方面的准备B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（xx安排）C、由领导致辞——最后宣布开始1、放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）2、唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）3、比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/（看外联部情况）（奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…100左右。4、活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。活动结束：1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；2、各负责人完成自己的'工作即可离开会场；3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。资金预算：（1）比赛宣传费用（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）歌唱比赛策划方案3一、活动意义：为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。二、参赛类型：独唱、组合;三、参赛对象：鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。四、形式和要求：1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;4、比赛采用现场评分制;5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。五、活动时间：预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。六、活动地点:预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。七、评分标准：每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个