强化训练江苏南通市田家炳中学化学九年级上册期中专题攻克试题（详解版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列不属于二氧化碳用途的是A．做燃料B．做制冷剂C．做气体肥料D．用于人工降雨2、下列实验操作能达到实验目的的是A．AB．BC．CD．D3、要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是A．COB．O2C．CO2D．PM2.54、欲除去水中的泥沙，常用的方法是A．消毒B．过滤C．蒸馏D．吸附5、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中，正确的是A．B．C．D．6、下列属于化学性质的是A．颜色B．状态C．可燃性D．沸点7、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是A．铁丝B．红磷C．镁带D．乙醇8、下列化学符号中，只有微观意义的是A．HB．H2C．AgD．2H9、根据如图微观示意图分析，下列结论正确的是A．反应前后分子数目不变B．参加反应的甲与乙质量比为15：56C．丙物质的相对分子质量是18gD．反应前后各元素的化合价均不变10、如图所示实验，下列说法错误的是A．由甲图可知，O2占空气质量的21%B．由甲图可知，红磷燃烧需要与氧气接触C．由乙图可知，只有薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．由乙图可知，如果向热水中的白磷通入氧气，白磷也能在水下燃烧二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、实验室里用高锰酸制取氧气，该反应的文字表达式是________。接着做铁丝在氧气中燃烧的实验，在铁丝的末端系一根小木条的作用是________。2、掌握常用仪器的特征、用途，有利于开展化学学习和研究。（1）写出下列序号仪器名称：D______。G______。H______。（2）仪器B的用途是______。使用B仪器加热时注意事项______。（3）加热少量的水至沸腾。实验中需要上图中的仪器是______（填序号），还需要补充仪器______，该实验应该注意的事项有______、______（答两点）。（4）某实验中用到了下列仪器，其中属于计量仪器的是______（填序号）。（5）做化学实验要养成良好的习惯。某同学在完成实验后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是______（填序号）。A．B．C．D．（6）根据如下实验示意图回答相关问题：①小明同学用实验一所示方法加热固体，小亮同学说这套装置存在问题，应立刻改进。改进方法是______。②实验二的操作可能造成的后果是______。3、按要求填空（1）拉瓦锡测定氧气含量的表达式_____________。（2）木炭燃烧的表达式_____________。（3）硫燃烧的表达式______________________。属于_____________(填基本反应类型)（4）蜡烛燃烧的表达式______________________。4、如图A是硒元素在周期表中的信息，B、C、D、E分别为四种粒子的结构示意图，请根据图中信息回答。（1）硒元素的相对原子质量是______，属于______（填“金属”或“非金属”）元素。（2）C所表示的元素的原子容易______（填“失去”或“得到”）电子。（3）图中B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是______（填字母）。（4）E所表示粒子的化学符号是______。5、如图是元素周期表的一部分｡原子序数为18的元素名称为______；硫的相对原子质量为______；等质量的硫和氯气中，所含原子个数较少的是______｡6、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。据图回答下列问题：（1）图1为溴元素（Br）的原子结构示意图，其图中x=______。（2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是______（填字母，下同）。（3）与溴原子化学性质相似的是______。7、请用下列物质的序号填空：A．干冰B．氖气C．金刚石D．氮气E．氧气（1）占空气体积约78%的气体是___________；（2）可用于人工降雨的是___________；（3）天然最硬的物质是___________；（4）用于医疗急救的是___________；（5）可用作电光源的是___________。8、液体药品通常盛放在________里；取用时,瓶塞应________放在实验台上,目的是防止________,然后试剂瓶口与试管口要________,将液体缓缓倒入试管中。9、钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分伯息如图所示。请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为____，x=____，钒元素位于第__