全国高等院校统一招生英语考试反拨作用研究的任务书任务名称：全国高等院校统一招生英语考试反拨作用研究任务背景：全国高等院校统一招生英语考试（简称高考英语）是中国高等教育入学考试体系的重要组成部分。高考英语成绩影响考生的录取结果，也间接决定了高中英语教学的重点和难度。目前，有些学生将高考英语作为“应试课程”进行备考，忽视英语学科长期积淀的语言学能力及应用能力的培养，导致其在大学英语学习以及职场英语应用中存在反弹现象。因此，这项研究旨在探讨高考英语对学生英语语言学和应用能力的反弹作用，为高中英语教学和高考英语备考提供指导。任务目标：本研究旨在探讨高考英语对学生英语学科长期积淀的语言学能力和应用能力的影响，研究高考英语对学生英语语言学和应用能力的反弹作用，总结反弹现象发生的原因和影响因素，探讨如何避免和减少高考英语对英语学科长期积淀的语言学能力和应用能力造成的不良影响。任务内容：本研究涉及以下内容：1.收集、分析文献资料和调查数据，了解高考英语对学生英语学科长期积淀的语言学能力和应用能力的影响。2.分析高考英语考试试题特点和评分标准，探究高考英语对学生英语语言学能力和应用能力造成的反弹作用。3.评估学生高考英语成绩与大学英语学科长期积淀的语言学能力和应用能力的关联性，深入挖掘反弹现象的原因和影响因素。4.根据研究结果，提出有效的避免和减少高考英语对英语学科长期积淀的语言学能力和应用能力造成的不良影响的建议。任务成果：本研究的主要成果包括：1.研究报告。报告内容包括研究背景、目标、研究方法、研究结果、结论等，提出避免和减少高考英语对英语学科长期积淀的语言学能力和应用能力造成的不良影响建议。2.专题论文。根据研究结果，发表1篇以上的论文。3.社会影响。本研究成果可为制定英语学科长期积淀能力考核标准和改进高中英语教学提供参考，具有一定的社会影响。任务计划：任务启动时间：2021年7月1日任务完成时间：2022年6月30日任务分工：1.负责人：XXX2.研究团队成员：XXX、XXX、XXX任务预算：1.人员费用：100万元2.实验材料、设备、出版费用：20万元3.其他费用：5万元总预算：125万元