交通安全班会教案交通安全班会教案(精选15篇)在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的交通安全班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。交通安全班会教案1【设计背景】：(要解决什么问题?几年级?)高年级同学上学、放学路上不注意交通安全的问题。【班会目标】：(怎样的预期效果?)1、知道交通安全的重要性，学会珍惜生命。2、能够在日常生活中，自觉遵守交通规则。【课前准备】：(辅助备品?准备哪些素材?)自制道路交通标志牌;交通事故现场视频;师生搜集的交通事故案例，音乐《天堂里没有车来车往》。【班会过程】：1、导入方式：播放交通事故视频导入，谈话：同学们，看了这段视频，你有什么感受?2、主体活动过程：(主线是什么?分几个层次解决问题?各层次用什么方法?如何使用素材?操作过程中老师需要注意的问题?尽量细化设计。)(1)点名说自己看了视频之后的感受。然后引导学生交流课前搜集的交通事故的案例，引导学生深入体会交通事故带来的严重后果。(2提出问题过渡：这样的事故能够避免吗?①让学生思考后交流：造成事故发生的原因。(引导学生体会到不遵守交通规则是主要原因。)②做游戏：抢认道路交通标志牌，并说明其含义。③角色表演：利用交通标志牌等作为道具，分组设计表演交通事故发生的悲剧过程。其他同学观看之后，提出避免悲剧发生的正确做法。(3)提出问题过渡：既然多数交通事故是可以避免的，那么我们该怎样做呢?①学生分组讨论交流，写出具体措施。②全班交流，共同制定《班级交通安全公约》3、结束的方式：(1)背景音乐《xx》响起。(2)音乐声里，同学们依次在《班级交通安全公约》上签字按手印;然后齐声诵读一遍。交通安全班会教案2一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、班会过程（一）谈话引入：1、师生谈话：孩子们，很高兴能和大家一起来上这节班会课，你们开心吗？下面我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，让我们跟着欢快的音乐跳起来吧！师生律动：《假如幸福的话就拍拍手吧》2、你感觉你现在的心情如何？生谈感受。3、师：是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片（出示交通事故图片）（二）新课1、孩子们，看完图片之后你想说点什么吗？（生谈感想）2、现在随着车辆的增多，交通事故也越来越多，现在咱们看一组统计数字(出示交通事故统计资料)3、其实很多的交通事故都是可以避免的，就是因为很多人不了解交通规则，不遵守交通规则，所以才造成了那么多的悲剧，可见我们学习交通规则是多么的重要啊。4、这儿有一些关于交通安全的选择题，咱们分为四个组，分别是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪组回答对的多，那组就获胜，下面开始：（出示选择题）找同学分别回答问题。5、下面咱们再来看一组图片看完图片后，你认为他们的做法对吗？为什么？我们还是分组比赛（出示图片）6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志：（出示交通标志）7、下面咱们再来了解一下其他的交通规则：（出示）（三）总结：这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识，我希望大家一定要时刻谨记安全这两个字，因为在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾，在老师眼里，我们是展翅在飞的雏鹰，父母、老师在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！最后祝孩子们一生平安！交通安全班会教案3教学目标1、认知：让学生了解一些常见的交通标志，提高学生注意交通安全的自觉性。2、情感：培养学生树立交通安全的意识，自觉遵守交通法规。3、行为：初步养成遵守交通规则的好习惯。教学重难点认识常见的安全和交通标志，树立交通安全意识。教具准备小黄帽、课件、交通标志卡片、信号灯卡教学过程一、导入，了解小黄帽的作用。同学们，你们看老师为你们带来了什么?谁知道安全小黄帽有什么作用?